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虎振技工學(xué)校先后引進(jìn)了美國、德國、日本、澳大利亞等的先進(jìn)技術(shù)和工藝，建立了先進(jìn)的 江蘇廚師烹飪培訓(xùn)生產(chǎn)線和現(xiàn)代化檢測廠地，并成立了 江蘇廚師烹飪培訓(xùn)研究團(tuán)隊(duì)。 公司以科學(xué)的管理方法，精益求精的制造工藝，勇于創(chuàng)新的制造理念迅速壯大成為中國 江蘇廚師烹飪培訓(xùn)生產(chǎn)和出口廠地。



保定虎振汽修技校機(jī)修實(shí)踐基地：保定虎振汽修學(xué)校為了現(xiàn)代青年人有一技之長，讓虎振汽車專修學(xué)校的學(xué)生掌握一門過硬的技術(shù)，保定虎振學(xué)校投入了財(cái)力和人力，在以前的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的設(shè)備和校區(qū)，目前的機(jī)修部設(shè)有發(fā)動機(jī)拆裝區(qū)，大修工藝區(qū)，變速器拆裝區(qū)和整車底盤拆裝區(qū)。專業(yè)汽修培訓(xùn)保定虎振汽修技校機(jī)修車間內(nèi)，設(shè)有舉升機(jī)五臺，動平衡儀三臺，扒胎機(jī)三臺，現(xiàn)代“”進(jìn)的藍(lán)牙信息四輪定位儀三臺，及現(xiàn)在國內(nèi)“”進(jìn)的柴油電控技術(shù)實(shí)踐車型，從而體現(xiàn)了保定虎振汽修學(xué)校為了學(xué)生能熟練的掌握修車技能而做出的巨大努力，也為學(xué)生在汽車行業(yè)一展所長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生從實(shí)踐拆裝設(shè)備的使用中，掌握在維修中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)的解析，助畢業(yè)生走向成功之路，放飛夢想。專業(yè)汽修培訓(xùn)




汽車維修行業(yè)的走俏，帶動一大批汽車維修學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校水平良莠不齊，使眾多想學(xué)汽修的學(xué)子們無法挑選。不過，從學(xué)校口碑下手，是一個很不粗的切入口。口碑按來源分兩種：外面人的評價(jià)和里面人的評價(jià)。下面，我們就以廊坊高職汽修學(xué)校為例，從這兩個方面進(jìn)行分析。虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校一、口碑之外面人的評價(jià)外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成：家長、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長說：滿意、放心虎振高職汽修學(xué)校一貫秉承“想家長之所想、教學(xué)員之所需、急社會之所用、為學(xué)員負(fù)責(zé)一輩子”的理念，學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里，把好學(xué)生教好不算大成績，把那些曾被社會和家長認(rèn)定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學(xué)校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學(xué)校校長陳曉峰經(jīng)常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動，做人要先立品德，技術(shù)學(xué)不好可以再學(xué)，而做人是一輩子的安身立命之本，培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學(xué)校開始，從今天做起。 正是因?yàn)檫@樣，才有了來自家長的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué)， 虎振針對校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)互動、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護(hù)中心達(dá)成長期合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠(yuǎn)道而來的同學(xué)可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修，就選虎振汽修學(xué)校。



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