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雖然說路要一步一步地走，但專業(yè)課考完之后就剩那點(diǎn)時間在文化課學(xué)習(xí)中再一步一步做加法加法太慢了，山東菏澤藝考文化課學(xué)校要在藝術(shù)生學(xué)習(xí)中去做乘法，在未來的高考中得到自己想要的分?jǐn)?shù)。藝術(shù)生自身基礎(chǔ)大為較差，以自身為基礎(chǔ)在教學(xué)與管理相乘，給予藝術(shù)生事半功倍的效果，做好藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的乘積。
教學(xué)方式為基礎(chǔ)。學(xué)校的老師都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔的全職老師，打造了一支經(jīng)驗豐富化、山東菏澤同城教學(xué)專業(yè)化、山東菏澤同城富有激情、山東菏澤同城富有責(zé)任心的強(qiáng)大師資隊伍。立行學(xué)校通過，私人訂制的學(xué)習(xí)計劃，幫扶小組，個人檔案等等措施讓藝術(shù)生一直保持著堅定不移的信心，在這里奮斗者，不時地會看到，早自習(xí)在背書的藝術(shù)生，晚自習(xí)在努力吸收 學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有了好的學(xué)習(xí)方法加上百倍的努力高中學(xué)習(xí)的效果就會獲得。
藝考生人數(shù)逐年增長競爭越來越大、山東菏澤同城門檻越來越高，藝考生的文化課越來越難，山東菏澤藝考文化課學(xué)校利用高水平師資高配置集訓(xùn)解決文化課問題。藝考生文化課方面基礎(chǔ)較差，所以往往選擇的教學(xué)方式都是封閉式教學(xué)，在半年的甚至四個月左右的文化課集訓(xùn)里，通過多年經(jīng)驗幫助你在藝考文化課學(xué)校中更學(xué)習(xí)文化課。
山東菏澤藝考文化課學(xué)校采取新管理模式，學(xué)校采取全日制寄宿學(xué)校，吃住學(xué)于一體，為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在 學(xué)校參加藝考文化課學(xué)校對所有學(xué)生均施行全日制封閉式管理。所有班級施行6＋3＋1的管理模式，即每個班級配備6 名教師，3名輔導(dǎo)老師和1名班主任，學(xué)生學(xué)習(xí)生活全程管理。
立行學(xué)校藝考文化課集訓(xùn)自成立以來，堅持以守誠、便捷、資源整合、促進(jìn)行業(yè)為理念，堅守主業(yè)、專注副業(yè)，深挖 山東菏澤高考全日制學(xué)校上下游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以行業(yè)領(lǐng)軍為愿景，為 山東菏澤高考全日制學(xué)校行業(yè)的發(fā)展為使命，狠抓管理、認(rèn)真學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)，打造出一支專業(yè)化團(tuán)隊，成為了行業(yè)的新星。
我校采取小班授課更精準(zhǔn)；精品小班或一對一授課方式，答疑、山東菏澤陪讀彌補(bǔ)了班級授課吃不飽、山東菏澤消化不良的現(xiàn)象，同時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)，降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平，使學(xué)生能夠安心，有效地去復(fù)習(xí)。對所有學(xué)生均施行全日制封閉式管理。所有班級施行6＋3＋1的管理模式，即每個班級配備6 名教師，3名輔導(dǎo)老師和1名班主任。
山東菏澤藝考文化課學(xué)校對學(xué)生靶向定位因材施教，采取精準(zhǔn)的授課方式讓藝術(shù)生把文化課這個難關(guān)給順利的通關(guān)。
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