虎振技工學校可做如下承諾：
1、可以保證 廣西廚師烹飪培訓價格與同行業相比較低；
2、全國統一價格：制作的 廣西廚師烹飪培訓不分地域，全國統一價格。
3 、 廣西廚師烹飪培訓質量保證， 經營理念：信守于胸，惠至于人。服務鑄就形象，信譽成就輝煌。
河北保定虎振職業培訓學校叉車專業史教練向學員講解叉車操縱裝置的組成部分：操縱裝置包括行駛系統、制動裝置、叉車轉向系統三個部分。它的基本功能是實現叉車的行駛，改變叉車的行駛方向，降低運行速度或迅速停車，以保證裝卸作業的需要?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校
行駛系統由叉車車架、驅動橋和轉向橋組成。行駛系統基本上是通過電門開關。預熱與起動開關起動發動機，再通過加速踏板，離合器踏板，變速操縱桿等來操作。虎振塔吊叉車培訓學校
制動裝置分腳制動和駐車制動。在叉車運行中須制動時，喲偶那個腳制動裝置。在停車制動時，采用駐車制動。嚴禁以駐車制動代替腳制動?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校
學校，
叉車腳制動器可分為液壓傳動鼓式車輪制動器氣壓傳動鼓式車輪制動器兩種。
叉車制動系都由以下兩部分組成：
（1）傳動機構 由操縱和控制制動器的制動踏板、拉桿、總泵和分泵組成。
（2）制動器 由與車輪一起旋轉的制動轂和固定元件制動轂組成。
叉車轉向系統的功能是控制叉車的運行方向。轉向系統由轉向盤、轉向器和轉向梯形組成。
由于叉車轉向頻繁，轉向盤大操縱力應小于0.1kN，運行時應在20-30N左右。所以小噸位叉車采用可逆循環球式轉向器，2000kg以上采用動力轉向以改善操縱性能。
保定虎振始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質量立?！钡姆结槪弧柏瀼匾允袌鲂枨鬄閷?，以教學質量求生存、以學學特色謀發展，以學生就業為根本”的學學理念；以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業”、“訂單培養”，全力打造與社會應用“零距離”人才為學學目標，推進素質教育和加強實用技能培訓，培養面向生產、建設、管理、服務**線的復合型、實用型、專業技術人才?；⒄袼醪孳嚺嘤枌W校
保定虎振技校堅持高起點、高標準、新理念，以**的管理、**的設施、**的師資隊伍和**的教學質量，創建中國職業高等院校。不久的將來保定虎振技校將以全新的姿態屹立于河北，屹立于中國，面向全世界！
定叉車培訓學期：學會為止
課程設置：對于叉車操作技術，學校采取學會為止的教學模式，在學校期間，理論上學習叉車的操作規程以及叉車平時的日常保養維護等知識；在實踐操作上，針對叉車應用特點，專門設置各種實踐環境場所，供學生實踐練習使用。通過理論聯系實際，達到用人單位技術標準。
