培養藝術生猶如育樹育花，對待不同的品種使用不容的肥料才能茁壯成長，藝術生沖刺文化課時江蘇蘇州藝考文化課學校不能以對待普通高中生的授課方法去授課，要專設藝術生的授課方式，例如在教材上采取更符合藝術生的教材，在授課中難點需要放棄的要放棄掉，在課后加大藝術生的課后教學投入，都是不錯的方式。 知己知彼百戰百勝，入學前江蘇蘇州藝考文化課學校會進行入學考試，對藝術生成績水平進行詳細的分析結合藝術生補習時間短，任務重，再加上本身基礎薄弱的現狀，專為藝考生開設的集訓課程，從基礎復習。藝考生高考要求的分數更低，想要在短時間內盡可能取得更高的分數，學校一對一的給每一位藝術生訂制學習計劃采取復習，有針對性的補足基礎，保證基礎題能拿的分都拿到。

江蘇蘇州藝考文化課學校封閉集訓，可以大幅度備考效率，學校統一藝術生的學習和休息，做好時間規劃，嚴格控制早晚自學時間，特別是晚上的休息時間，教師檢查，確保藝術生的休息。在課堂時間上，科學安排日常學習時間和休息時間。 江蘇蘇州藝考文化課學校在教學過程中，有個人學習檔案、江蘇蘇州學校督學、江蘇蘇州評價、江蘇蘇州指導藝術生，深入了解藝術生的特點，實時調查各方面，評價后，定制學習計劃，幫助藝術生，班主任也會跟班上課，保障課堂順利進行。

藝術生專業課為何能在短暫的集訓期間取得巨大的收獲與學習時擁有愉快的心情有著一定的聯系，因為熱愛才會愉悅，江蘇蘇州藝考文化課學校要讓藝術生在學習文化課的過程中同樣帶著一顆熱愛的心，愉悅的心情去學習，收獲文化課成績帶來的喜悅。在江蘇蘇州藝考文化課學校愉悅的學習心情給藝術生的文化課帶來巨大的幫助。 在文化課中學習的快樂是相互的，藝術生收獲了成績，老師收獲了自豪，在課堂中老師要充分尊重藝術生，藝術生要服從老師的管理。在江蘇蘇州藝考文化課學校的師資隊伍以每個孩子都能成功的教育理念教導每個藝術生，循循善誘。在課堂上寓教于樂，有著豐富的教學經驗，老師善于把握藝術生的教學方法特點，因材施教，使藝術生更容易學習，在學習中愈發的高興。