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中學畢業了學一門技術，一定要選擇一個可信賴的學校，到技術學校學技術，尤其是對中學畢業生來說，這也許是在學校學習生涯的 一個機會，如果不能學好，或者是錯失了這個機會，那么等后悔的時候就真的來不及了。保定虎振技工學校可同時容納上萬名學員接受正規的職業技能培訓機構。開設有廚師培訓、電腦培訓、數控模具、中式烹調、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發、電氣焊、氬弧焊、氣體保護焊、機電一體化等多種專業;想學好技術選擇好數控學校，就到虎振技校。
保定虎振學校一度是廚師的代名詞，學廚師到虎振已經成了人們的口頭禪，虎振學校是從1991年開始建校的，學校也在發展，除了廚師專業以外，學校還開設了其他的高薪技術專業，其中數控就是一個，保定虎振數控學校主要培訓項目： 數控車床、數控銑床、加工中心、線切割、UG。 學院設有機床綜合班、數控車床班、數控加工中心班。 數控機床培訓初級班 三個月 授課內容：普通車工基礎知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。數控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統）、數控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。 數控機床培訓高級班 學制一年班 授課內容：在數控初級班的基礎上，進入加工中心的學習：掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術；CAXA電子圖板；加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。 數控機床培訓普車班 二個月 授課內容：普通車床基礎知識；機械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。學員畢業后，能上崗，利用數控機床完成一些簡單的機械零部件。
虎振技校擁有獨特營銷模式及與之配套的完善的服務。公司以專業的隊伍、嚴謹的管理、精良的產品設備、兼容并蓄、博采眾長的虛懷納百川之風范，著力打造企業形象。
數控專業秉承“學的就是技術，找的就是工作”的辦學原則，多年來一直致力于為社會培養技術、應用復合型的高級人才。 教學和管理始終狠抓不懈，教學上，強化專業培養和實踐教學，注重提高學習興趣；管理上，實行準軍事化管理，養成一個嚴謹的學習和工作作風。經過多年發展，專業實現了職業技能鑒定與就業全覆蓋，學生畢業即就業，畢業即成才。 豐富的知識、過硬的技能是競爭取勝的必備條件，保定虎振數控學校將為一切自強不息、努力上進的學生插上一對強勁的翅膀,讓你在理想的天空中自由翱翔,幫助你實現人生的偉大理想。 普車班 兩個月 授課內容:普車車床基礎知識:機械制圖:工、量、夾具的使用:、金屬材料,金屬切削:知識,機床電器,普車操作技能,車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內孔等,教學方式以實踐為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實際,學生親自動手操作.以培養實用性人才為原則. 培養目的:普通車床初級到中級操作工 數控車床班 三個月 授課內容:在兩個月的基礎上,繼續學習數控原理,數控系統知識,數控加工工藝,數控車床(廣數928、、法那克三種系統)操作技術,手工編程技術,微機CAD繪圖,計算程序中的交點,切點坐標值,機床電器,故障診斷與維修,數學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實際,學生親手操作,以培養實用性人為原則. 培養目的:中級車床操作工:數控車床(各種系統)操作工. 數控銑班(加工中心) 授課內容:在三個月的基礎上,進入加工中心的學習,掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術,微機CAD繪圖,加工工藝及有關知識,教學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實踐,學生親手操作,以培養實用性人為原則. 數控機床全科班 十二個月 授課內容:在四個月的基礎上,繼續學習加工中心的軟件(UG),自動編程技術,機床電器,數控機床的故障診斷與維修,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實踐,學生親手操作,以培養實用性人為原則.
