隨著劇本殺這幾年的發展，越來越多的年輕人在接觸劇本游戲，也有許多類型的劇本在不斷地涌現出來。在這些不同類型的劇本中，許多知識在不斷地被涉及。對于這些即將踏入社會或者剛踏入社會不久的年輕一代來說：學習的路還很長，劇本殺復盤解析劇透測評真相答案兇手角色而在劇本殺的世界里，也能夠學到很多課堂或書本上有或沒有的知識。我們學生時代涉及到的科目有：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、生物、地理等等。哪怕已經大學畢業甚至研究生畢業，這也并不意味著學習的終結。課程里面的知識非常多，學起來也有些枯燥。但是如果能把這些科目和劇本游戲結合起來，兩全其美。既能提高自己的興趣，又能學習到知識。

悠南的母親曾是武漢大學中文系出身，也是一位作家，悠南自己的寫作之路也從13歲由出版社出版了一部她的個人書籍開始。她的部劇本殺作品《樂坊舊事》就改編自她中學時期寫的一部30萬字小說，第二部作品《的山楂林》也改編自大四那年寫的一部60萬字小說。但是在悠南眼中，劇本殺創作和小說創作之間又差之千里，劇本殺復盤解析“劇本殺是制造游戲”。在悠南家附近，有一家她很熟悉的店鋪，這家店向她拋出邀約，成為了她現在的劇本發行工作室。“學不為人，博而不俗”是這家店鋪和工作室的名字由來，在悠南眼中能加入這樣一家工作室，也是因為他們是一群志同道合、有相同價值觀的朋友。從c端的玩家開始和b端的店家進行合作，兩者一起轉化為產業鏈中的a端發行；在這個進程中，悠南說她也沒有想到會獲得這樣的成績。同時，她也沒有想過這個把自己“打本”錢賺回來的過程會帶來這么多未知。在有許多疲憊期的同時，她笑道：“沒想到自己在哪個領域花錢就能在哪個領域賺回來。”悠南本人是興趣驅動型，她愛好多元，從二次元到漢服，再到寫作等等。她也把很多時間都花在了讀閑書上。《的山楂林》是一部民國題材的作品，寫作之前，她并沒有特地調查什么，因為平時的日積月累，不管是珍珠港事件后燕京大學學生北上蘇俄的歷史，還是那個年代的學生運動、燕京合唱團等等小故事，她都可以信手拈來。但在她進行了許多次的測本以后，她才發現原來許多歷史節點和事件是不為人所知的，更何況玩家是來玩游戲的，讓他們先學習歷史再玩，能不能接受也是一個問題，所以她也根據了十多組以上的玩家反饋對游戲流程和故事架構都做出了調整。“如果沒有我工作室的伙伴和監制，《山楂林》應該會比現在小眾得多。”

精工于硬核推理的云帆之前多玩的都是硬核推理本，而且很在意劇本殺里牽強和不自然的部分。所謂“菠蘿頭”也是在形容他的早期玩法，即盡可能沉浸到推理里，不太受人物關系設定的牽制，“選擇堅持自己，做一個沒有感情的劇本殺殺手”。劇本殺復盤解析云帆介紹《壬辰倭亂》的情節時說，這個本子其實推理的意味沒有那么重，主要是人物選擇的糾結程度，特別能讓玩家感同身受。他當時的角色是個人選擇能左右大局的將軍，“我玩那個本子，是真的覺得自己不想贏”。某種程度上，這種玩劇本殺反而不想贏的體驗，對云帆這樣執著于推理，一年內能刷七十多個硬核推理本的玩家來說很重要。讓玩家因難以破解的高超懸疑設定“無法贏”是一方面。劇本殺玩多了之后，云帆自己也會開始思考，怎么樣才算是成功愉快的劇本殺體驗。“其實可能開心才是重要的，和大家都玩得開心相比，解謎的成就感也還好了”。現在的云帆更在意參與劇本殺的每一個人，比起把某個壞人立馬“錘死”，他也會放慢腳步從別人的角度想劇本殺的樂趣。

!!缺點!!??故事性不強。主題是關于校園霸凌，主角都是女生，人物塑造不鮮明，略顯單調，故事內容描寫不夠深刻，故事沒有死幻精彩。??不斷排序，讓人疲憊。這種感覺就像解一道方程式，如y=x*6+2x ，已知x=2 y=？，面對未知的問題，次你會帶著強烈的好奇心與新鮮感，花時間琢磨，找到解題方法，算出答案，然后老師告訴你，那已知x=5 y=？，x=7 y=？，x=6 y=？，同一個方程式，解題思路已經掌握，沒有好奇心支撐，玩到后面耐心耗盡，真的不想繼續解題，很疲憊。??玩家：喜歡硬核還原本，尤其是喜歡盤邏輯的玩家。劇本殺復盤解析玩本建議：提前備好零食，做好長時間戰斗的準備，玩本過程中不要急躁，一步一步慢慢來，理順邏輯，摸清套路，你就是通關的贏家。