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淄博臨淄水鬼水下施工臺班淄博臨淄本地 耳的聽力是由耳的結構和功能決定的。耳分為外耳、中耳和內耳三部分 （圖 12-20）。外耳由耳康和外耳道組成，有收集和傳導聲波的作用。中耳主要 由鼓膜、鼓室、啊鼓管和聽小骨組成。鼓膜位手外耳和中耳之間，可隨聲波振 動。鼓室位干鼓膜內側。咽鼓管連通鼓室和啊部。 當吞啊、打哈欠時，咽鼓管開 放外界空氣就可由咽部進人鼓室，以保持鼓膜內外空氣壓力的平衡，使鼓膜 能正常振動。中耳內還有依次相連的三塊聽小骨。鼓膜和聽小骨均有傳導和放 大聲波的作用。 內耳中的耳蝸里有聽覺感受器，能感受聲波信息， 外界的聲波信息由外耳道傳到鼓膜，引1起鼓膜振動，經三塊聽小骨傳到內 耳的耳蝸，耳蜴內的聽覺感受器接收信息，并沿著與聽覺有關的神經將信息傳 到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。 為保持正常聽覺，我們應該注意用耳衛生。當耳內不舒適時，如果用指 甲、發夾等在耳內掏挖，就容易損傷外耳道皮膚引1起感染發炎。鼻、咽、喉發 炎時應及時治療，否則病菌還可能通過咽鼓管侵人中耳，引起中耳炎。 皮膚感覺 人的皮膚能感受各種各樣的刺激，并引1起大腦皮層形成不同的感覺。皮膚 引起的感覺主要有四種，即觸壓覺、痛覺、冷覺和熱覺。人的皮膚接觸物體會引 起觸壓覺。指尖對觸壓刺激很飯感。例如，盲人主要依靠手指引起的觸壓覺-個 讀”盲文（圖 12-21)。 淄博臨淄水鬼水下施工臺班淄博臨淄本地 淄博臨淄水鬼水下施工臺班淄博臨淄本地 　潛水作業組各崗位人員責任-組長：安排本組人員進行潛水作業，嚴格執行操作規程，對潛水員的擔任。了解本組所把握的潛水裝具和器件的功能、結構，并及時排除呈現的故障。熟知本班組潛水人員的體質和狀況，依據潛水作業任務的難易和特色，指使下潛人員，明確具體的交待任務及注意事項。 　　下潛前問詢下潛人員的身體及對潛水信 含義的了解狀況，查看潛水裝具是否完好和著裝是否正確。催促、輔導把握信 聲、、軟管和配氣等工作人員仔細實行本職工作，保持作業現場良好的工作次序。經常查看下潛人員的供氣量及氣壓狀況，定時問詢潛水員的片面感覺，了解其工作進展狀況。水下作業潛水員服務 　　水下施工中，潛水作業人員經常會遇到一種狀況便是水下堵漏。因為水利設備尤其是管道設備簡單受到污水等的腐蝕而呈現滲漏等狀況，所以需求及時處理。那么水下堵漏的進程中都會使用到哪些辦法呢。下面咱為大家介紹一下：熱熔焊接針對EP管道等住宅樓、工業區的管道呈現漏水等狀況時，常用的堵漏辦法一般是選用熱熔焊接工藝。 普通絞吸式淤泥處理主要由絞吸式起重船完成。 　　它運用裝在船前的橋梁前緣絞刀的運動，將河床底泥進行切割和攪動，并進行泥水混合，形成泥漿，依據船上泥漿泵造成的真空，使泥漿沿著吸泥管進入泥泵端，經管道輸送(排距超出起重船額定排距后，中途串接接力泵船加壓輸送)至堆放場中
供氣管及電纜。 　　(3)下潛前，在海上，解決切割設備及工具、深潛配件，供氣管和電纜、通信聯系工具等的絕緣層、密性、使用性能開展查驗實驗。co2橡膠軟管得用1.5倍壓力的蒸氣或開水清理，橡膠軟管內外不可黏附植物油脂。氣管與電纜應每過.5m綁扎堅固，以防互相絞纏。 一般情況下，水下切開進程多從被切開工件的邊際開端，向中心切開，直至切斷；但有時受結構特點或環境所限，需從中心開端切開。從工件邊際開端切開時，首先將割條端部觸及工件邊際，并垂直于切開面，使割條內孔騎到工件邊際棱線上，然后送電起弧。水下作業潛水員服務 　　選用法引弧，開端時不要移動割條，待工件邊際構成凹形口后再漸漸向中心移動，開端正常切開；也可在邊際鄰近（離邊際線的間隔不超過10mm）引弧，引弧后迅速向邊際移動，使邊際口構成凹口，然后再向中心逐漸切開。從中心開端切開時，要比從邊際開端切開容易一些。 　　首先將割條端部觸及工件，使之與工件的切開面成80°~85°角，然后選用法或劃擦法引弧。引弧后保持原地不動，直至割穿后再開端正常切開。正常切開是指開始切斷構成后的切開進程，根本操作辦法有以下三種：支撐切開法、維弧切開法、加深切開法。