老牌學(xué)校虎振西點(diǎn)學(xué)校，自1991年起就開(kāi)始辦學(xué)，學(xué)校的成就社會(huì)上自然有公理，這樣的例子很多，當(dāng)初是父親或者是母親在學(xué)校學(xué)的技術(shù)，有了一技之長(zhǎng)，成就了自己的事業(yè)，現(xiàn)在自己的孩子或者是朋友親戚家的孩子想學(xué)技術(shù)了，也到學(xué)校來(lái)，因?yàn)樗麄冎涝谶@里學(xué)習(xí)有保障，這就是品牌效應(yīng)，而且虎振學(xué)校辦學(xué)時(shí)間比較長(zhǎng)，老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也豐富，知道從哪里入手教學(xué)生才能教的更好，讓學(xué)生掌握的更牢靠；管理也到位，學(xué)校辦學(xué)三十年早已積累了一套完善的管理制度，為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航； 是學(xué)校的就業(yè)分配制度，因?yàn)閷W(xué)校是品牌學(xué)校，所以各地的用人單位在招聘的時(shí)候也都到學(xué)校來(lái)進(jìn)行招聘，這就比一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)校要好的多，更加有保障，解除了學(xué)生的后顧之憂。 正是因?yàn)榛⒄駥W(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，積累的經(jīng)驗(yàn)多，在課程設(shè)置上也是科學(xué)的，學(xué)校的課程設(shè)置有長(zhǎng)期有短期，成年人可以學(xué)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生也可以學(xué)；長(zhǎng)短期分別對(duì)應(yīng)不同層次的蛋糕店，包括學(xué)生開(kāi)店在內(nèi)，舉例說(shuō)明，如果學(xué)生開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的普通蛋糕店，那么學(xué)一個(gè)短期的就可以，如果學(xué)生夢(mèng)想很大，想將來(lái)把這個(gè)技術(shù)當(dāng)成一個(gè)事業(yè)來(lái)做，那就學(xué)一個(gè)長(zhǎng)期的。但是不管學(xué)生選擇學(xué)長(zhǎng)期還是短期，也不管學(xué)生是選擇上班還是創(chuàng)業(yè)，學(xué)校都會(huì)負(fù)責(zé)。

讓學(xué)生可以在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多、更、更實(shí)用的西點(diǎn)技術(shù)。學(xué)校還可以為你開(kāi)店提供的指導(dǎo)與便利，幫你成功實(shí)現(xiàn)理想！ 讓學(xué)員了解西式面點(diǎn)的發(fā)展及流行趨勢(shì)；認(rèn)識(shí)了解各種原輔料的作用；熟練使用各種西點(diǎn)設(shè)備和工具，掌握使用要點(diǎn)與使用規(guī)范；掌握西點(diǎn)配方的設(shè)計(jì)方法與計(jì)算規(guī)律，可以獨(dú)立改良產(chǎn)品配方；能夠熟練掌握各種面包以及相關(guān)流行產(chǎn)品的制作方法，能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品操作中的問(wèn)題可以獨(dú)立分析解決問(wèn)題；熟練掌握西式酥類點(diǎn)心、烘烤類蛋糕的制作、蛋糕糊的調(diào)制、多種造型裱花蛋糕的制作，能做到舉一反三，使用不同原輔料進(jìn)行自主創(chuàng)新可以根據(jù)客戶的需求設(shè)計(jì)并制作符合要求的裱花蛋糕等等。 蛋糕技能和中西糕點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校在制作每款教學(xué)產(chǎn)品時(shí)，都會(huì)反復(fù)研究產(chǎn)品的原材料配搭及用量，都會(huì)使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に噥?lái)烘焙。學(xué)校傳授的每款產(chǎn)品都凝結(jié)了我們的用心和專注，轉(zhuǎn)逐每款產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，不管我們進(jìn)行多少次烘焙，我們始終堅(jiān)持用心打造產(chǎn)品、絕不會(huì)敷衍了事。 湖北宜昌西點(diǎn)學(xué)校