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能夠自我管理才是真正意義上的有效管理,在立行學校班主任老師要起到表率作用,學校的班主任不是由任課老師擔任,而是學校特別選拔出來的一批老師,與復讀生朝夕相處,自覺遵守學校制度 ,更是對復讀生起監督管理的作用。 對待復讀生的管理高考復讀學校負責到底,采取封閉式的寄宿集訓,給復讀生三年的高中生活提供一個好的學習生活環境,學校之間成立比趕超小組,可以讓復讀生之間不斷競爭,不斷的進步,能夠讓復讀生自己管理自己,也能起到互相監督的作用。



復讀的其實比拼的是知識的扎實,基礎的穩固,高考的考題百分之八十是我們復習的基礎知識,學的不扎實不牢固,忽略基礎就是無效復習,是在做無用功,看似學了實則沒學。復讀生想要考的好必須有效備考,學而記,記而牢,牢而會,高考復讀學校幫助復讀生能夠有效的備考,打牢基礎,為大家提供了一套完善的教學,一個備考的完美環境。 高考復讀學校,立行學校為復讀生提供科學的復習計劃,學校給復讀生一對一的制定全程的復讀復習規劃,并有專門的督學老師監督你學習計劃的完成情況,并時刻根據你成績的變化調整的復習計劃,每天打卡檢查你的學習完成情況,做到真實記憶,并且查漏補缺,找到你沒有復習到點,沒有牢記住的點。




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