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     據(jù)我們近日了解到的息是 統(tǒng)計局公布的統(tǒng)計國民經(jīng)濟和社會發(fā)展電氣焊培訓(xùn)將在我們 這將創(chuàng)建一個實質(zhì)性的要求電氣焊培訓(xùn)生產(chǎn)效率和勞動.考慮實際的空間電氣焊培訓(xùn)生產(chǎn)率增長在中國生產(chǎn)力和勞動力之間的關(guān)系等等因素我們 的未來電氣焊培訓(xùn)在數(shù)以百萬計的數(shù)量級超過了對勞動力的需求.因此電氣焊培訓(xùn)行業(yè)將繼續(xù)增長在未來5~10年的情況.
 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展電氣焊培訓(xùn)作為一個重要的部分在制造業(yè)行業(yè)一直快速發(fā)展給在中國電氣焊培訓(xùn)行業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇也為通用電氣專業(yè)從業(yè)者提供平臺和機會的人才.保定市虎振電氣焊培訓(xùn)中心把發(fā)展生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的進步相結(jié)合已成為專業(yè)的電氣焊培訓(xùn)基地目前電焊培訓(xùn)專業(yè)已經(jīng)成為一門獨立的學(xué)科廣泛應(yīng)用各種制造行業(yè)的發(fā)展史國民經(jīng)濟的發(fā)展在我國尤其是在制造業(yè)的發(fā)展電氣焊培訓(xùn)技術(shù)是一種不可或缺的加工手段。
   

      現(xiàn)在正是初中剛剛畢業(yè)的時候，好多家長都在為孩子挑選學(xué)校，挑選專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)校雖然很多，但誠的、教實用技術(shù)的學(xué)校太少了，有的只是簡單讓孩子們上上文化課，實踐只接觸一些皮毛知識，到了哪個單位也勝任不了，也就造成了畢業(yè)即失業(yè)！
  在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今時代，焊接已經(jīng)從一種傳統(tǒng)的熱加工技藝發(fā)展到了集材料、冶金、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電子等多門類科學(xué)為一體的工程工藝學(xué)科。而且，隨著相關(guān)學(xué)科技術(shù)的發(fā)展和進步，不斷有新的知識融合在焊接之中。
    剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的幾大特征：

電氣焊全科班：
     學(xué)期六個月，學(xué)習(xí)電焊、氣焊、氬弧焊全位置焊接二氧化碳?xì)怏w保護焊，大型電阻焊的電阻對焊與閃光對焊以及世界先進等離子弧切割技術(shù)、管道、鋁合金件、鑄鋁和鑄鐵發(fā)動機整體焊接、炭弧氣刨與炭弧切割、仿型切割與軌道切割、壓力容器焊、全自動埋弧焊、轎車焊補、厚鋁板單面焊接雙面成型、紫銅管、鋁合金焊、取曖管線焊接等技術(shù)和各種疑難焊補技術(shù)。
     二氧化碳?xì)怏w保護焊 學(xué)制30天  學(xué)習(xí)薄板、薄管的平焊、角焊、立角焊接等焊接技術(shù)。通過本段學(xué)習(xí)能掌握二氧化碳各種焊接技巧，能夠獨立完成本焊接任務(wù)。

2、近代工業(yè)的興起，電弧焊逐漸應(yīng)用于手工業(yè)生產(chǎn)
    1)上述古時春秋戰(zhàn)國的有關(guān)事實充分證明，我國是一個具有悠久焊接培訓(xùn)歷史的 ，但不是電弧焊
    2)電弧焊是在電能成功地應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)之后才出現(xiàn)的。
    3)1985年蘇聯(lián)發(fā)明碳弧焊至今以有百余年的歷史（發(fā)明人是別那爾道斯）
    4)電弧焊初期，焊接培訓(xùn)工藝是成熟的，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用受到很大限制
    5)在各國焊接培訓(xùn)工作者的努力下，20世紀(jì)40年代才形成較完整的焊接培訓(xùn)工藝體系

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