資質認定評審準則對實驗室的檢測和校準設施以及環境條件有哪些要求？
問
問：資質認定評審準則對實驗室的檢測和校準設施以及環境條件有哪些要求？
答
答： 實驗室的設施和環境條件應滿足相關法律法規、技術規范或標準的要求；如果設施和環境條件對結果的質量有影響時，實驗室應監測、控制和記錄環境條件。
CMA計量認證/檢驗檢測機構資質認定
一、CMA檢驗檢測機構資質認定簡介
CMA是China MetrologyAccredidation(中國計量認證)的縮寫。向社會出具具有證明作用的數據、結果的檢驗檢測活動的機構，必須經省級以上質量技術監督部門依據有關法律法規和標準、技術規范的規定，對檢驗檢測機構的基本條件和技術能力是否符合法定要求實施的評價許可。CMA資質認定的對象是所有對社會出具公正數據、報告的質量監督檢驗機構及其它各類檢驗檢測機構；只有取得CMA資質認定的檢測機構，才能夠從事檢測檢驗工作，并允許其在檢驗報告上使用CMA標記。
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內審和管理評審
內審和管理評審是必須要做的，在申請資料中已經明確的提出了要提交近一次的內審和管理評審的全套資料。這些一定要好好做一下，因為這是老師們看到的體系運行的證明材料，好的資料才能給老師們留下一個好的 印象。
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設備檢定/校準
對于設備的檢定/校準方面，大家都知道對于檢測/校準設備首先要經過校準以后才能使用。需要注意一點的是，設備檢定/校準回來以后還要進行一個結果確認，確認結果符合檢測標準的要求。這個是需要特別多注意的。很多實驗室只是檢定/校準了，但是檢定/校準完以后沒有進行確認。
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監督情況
監督對于檢測/校準實驗室來說是必須的，這樣是為了保證結果的公正性的一個途徑。我們實驗室還專門制定了監督管理規定來規范監督過程、監督次數等內容。值得注意的一點是，監督大多數人認為只是對檢測過程的監督，而忽略了對關鍵支持人員的監督。這個就是我們的一個不符合項。
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過程記錄
檢測過程的記錄的細節問題一定要注意，我們可能比較關注檢測過程的操作，反而對結果的處理方面有所忽略。 例如對于兩次平行測定的結果，0.02%，0.03%終結果應該休約為0.02%而不是0.03%，因為現在公認的休約法則為四舍六入五成雙。還有就是有效位數，一般標準上不會明確的說明有效位數是幾位，但是會在指標中寫出來，一定要注意這些潛在的要求。例如***產品的灰分的要求是<0.30%，有效位數要求就是2位了。 CMA計量認證 CNAS實驗室認可 咨詢指導！
52. 如何解決認可申請中使用其他領域的標準方法(如，使用環境有害物質化學檢測中的美國EPA標準廣泛地在紡織、玩具等領域中的能力申請)在本領域中申請的問題。
答：①實驗室要按非標方法進行確認。②如果是參考使用其他領域的標準，則實驗室應編制作業指導書，并同時進行認可。
53. WI14-01作業指導書是否可作為不符合項/觀察項的判定依據?
答：不可以，因為SOP是評審員在評審時遵照執行的文件，是對評審提出的要求，不是實驗室建立管理體系的依據，也不是評審依據。
54. 對于理化檢測實驗室，沒有試樣制備能力的試驗室如何掌控?是否需要限制或說明?對于申請含有焊接等前期樣品制備的實驗項目，當實驗室沒有焊接能力的時候如何處理?因為焊接工藝會影響后期試驗的結果。
答：需要在限制范圍欄說明不做樣品制備。
55. 對于沒有樣品加工的實驗室需要特別關注，盡管儀器設備很準，但是樣品加工出現錯誤將會是顛覆性的問題，是否可以作為分包處理?
答：如果樣品加工直接影響到檢測結果，而實驗室又不具備樣品加工能力時，應按如下處理：①若檢測標準中包含樣品加工的要求，則在限制范圍欄加以限制。②若檢測標準中不包含樣品加工的要求，則在說明欄加以說明。
56. 對于力學性能的拉伸、布洛維硬度、沖擊等的參數和能力限制問題：例如沖擊試驗有沖擊能量、沖擊試樣類型、沖擊試驗溫度等;對于布氏硬度試驗標準有多達21個標尺(試驗力和壓頭直徑的組合)，有的試驗室值能做其中一個標尺，有的實驗室可以做很多標尺，但是好多評審過的試驗室沒有限制，拉伸試驗也是一樣的，是否需要限制?
答：需要限制。應準確界定實驗室的能力，對于不具備的能力要加以限制。
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