二氧化碳保護焊原理用外加氣體作為電弧介質并并保護電弧和焊接區的電弧焊稱為氣體保護焊，二氧化碳氣體保護焊利用CO2作為保護氣體的氣體保護焊簡稱CO2焊。二氧化碳氣體保護焊利用從噴嘴中噴出的二氧化碳氣體隔絕空氣保護熔池的一種先進的熔焊方法。
    二氧化碳氣體保護焊屬活性氣體保護焊，可稱為MAG焊。
    從噴嘴中噴出的二氧化碳氣體在高溫高分解為一氧化碳并放出氧氣。在焊接條件下二氧化碳和氧氣會使鐵和其它合金元素氧化。因此，在進行二氧化碳氣體保護焊時，必須采取措施，防止母材和焊絲中合金元素的燒損。

河北 的焊接學校
  河北 的焊接學校有很多,但是也有一些學校名不副實,學電氣焊一類的專業,關鍵中的關鍵就是能夠動手操作,如果不能的話,是學不好的。焊接專業因為在實習操作的時候耗電大,耗材多,所以有些學校為了節省成本,就限定了學生的實踐,大部分是給學生講理論,接觸過很多這樣的學生,畢業后都不能勝任單位的工作,原因很簡單,那就是光會說不會做.企業用的上手就能干的人才,培養學徒工的任務,是不愿意做的,所以學生在學校里能不能學好,關鍵是看學校的操作車間.這也是斷定一個學校教的好不好的關鍵因素.入學就簽訂就業合同，本期學不會下期免費再學，以實踐為主，理論和實踐相結合。

高薪就業：
     我校依托中國職工焊接技術協會、河北省焊接學會、河北省職工焊接技術協會、保定市焊接學會、保定市機電工程學會等行業團體，學校師資力量雄厚，現有專兼職教師20余名，教師全部為本科以上學歷，其中副教授以上職稱4名、碩博士研究生導師4名，博士3名，高級工程師3名，國際焊接技師和高級焊接技師3名、電力行業焊接教師2名、曾受到吳邦國委員長接見的全國焊接大王孟憲章，任我校總顧問。天津大學焊接系教授、博士生導師、奧運鳥巢副總指揮杜則玉是我校的客座教授。
    采用“以理論與教學實習相結合、觀摩學習與生產實踐相結合”教學方式；堅持“理論+實踐”并重的教學原則；堅持“技術+學歷”的復合教學模式 。擁有3000多平米的實戰場地，配備 的實習工位，世界先進的IGBT逆變直流焊機。實習基地多，就業渠道廣，入學即簽訂就業意向協議，