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復讀的其實比拼的是知識的扎實,基礎的穩固,高考的考題百分之八十是我們復習的基礎知識,學的不扎實不牢固,忽略基礎就是無效復習,是在做無用功,看似學了實則沒學。復讀生想要考的好必須有效備考,學而記,記而牢,牢而會,臺灣高考復讀學校幫助復讀生能夠有效的備考,打牢基礎,為大家提供了一套完善的教學,一個備考的完美環境。
臺灣高考復讀學校,立行學校為復讀生提供科學的復習計劃,學校給復讀生一對一的制定全程的復讀復習規劃,并有專門的督學老師監督你學習計劃的完成情況,并時刻根據你成績的變化調整的復習計劃,每天打卡檢查你的學習完成情況,做到真實記憶,并且查漏補缺,找到你沒有復習到點,沒有牢記住的點。
制定提高成績的目標,制定詳細的目標學習計劃,逐步提高每一步的知識點,提高學生的學習主動性。各學科負責人監督驗收學習情況,對學生進行學習考試、臺灣當地抽樣考試、臺灣當地提問、臺灣當地回答問題三項工作,不合格學生由教師一對一指導。三輪復習試題練習,聘請以往的高考命題,押注教師模擬問題,掌握知識點,提率,提高成績。
完成三輪高三復讀的基礎知識不僅牢固,而且顯著提高了考試成績,掌握了知識點。
高考復讀不是不可逾越的鴻溝。找到學習方法,制定多輪復習計劃,沖刺理想大學。高考復讀不是一帆風順的。臺灣高考復讀學校期待著每天和同學們一起努力,朝著成功的高考前進!
立行學校藝考文化課集訓建立有 臺灣高考全日制學校產,供,銷以及后勤保障等體系,組織機構完整,公司現有員工600余人,其中業技術管理人員50余人,具有較強的 臺灣高考全日制學校研發,設計,生產,銷售業務能力和較好的管理水平,可為顧客量身定做,提供專業化服務。
嚴格要求不是一句口號,而是要實實在在的付出行動,在復讀生復讀的這一年當中,能夠突破自己,走在他人前列的復讀生都是有紀律自律的復讀生。臺灣高考復讀學校一直以來都是對復讀生要求很嚴格且負責到底,而不是只有開頭沒有結尾,讓復讀生實實在在的做到能夠嚴于律己,學校打造的嚴格管理措施對復讀生負責到底一直到突破高考。
臺灣高考復讀學校科學的管理制度對復讀生負責,立行學校采取復讀生統一作息,早自習晚自習制度,全校禁用電子設備,24小時監控,班主任督學管理,學習計劃完成打卡,作業檢查制度,無不體現著學校對復讀生的嚴格管理,嚴格的管理更能體現學校對復讀生的要求,希望復讀生對自己也能有個更高的要求。