在濟南藝考文化課學校學校有氛圍靠的還是藝術生自己。在學校，藝考文化課學校的藝術生在單獨的教學區，并且在學校有眾多的高三高考的考生，在小班制度的教學下，藝術生充滿著積極性，大家都在激情的備考時必定會被感染的。 立行學校學校老師的管理也是保證學習氛圍的重要手段，學校嚴格的管理，在這 一年，班主任全程的監督協助，學校的區別管理對待，通過高強度的集訓到達學習的高潮，把學習氛圍帶到頂點。 文化課如何準備，藝術生只單純濟南藝考文化課學校老師的教是不可取的，還要積極的發揮出自己學習文化課的積極性。

藝術生沒有學習文化課的自信心怎么辦？濟南藝考文化課學校，學校的方法就是重起爐灶，打造干凈另起爐灶。學校對于高考有著豐富的經驗，針對藝考文化課學校生專用的高考學習資料，把之前混亂的知識給你重新梳理一遍，讓大家在同一起跑線上，沒有那么的差距慢慢的就走出自己的心理陰影。 要不斷磨練藝術生的意志力，把學習交給藝術生自己，立行學校發揮藝術生的積極性，這樣才會發揮出藝術生的 價值，藝術生才會充滿自信。學校在課堂上，成立學習比趕超小組，濟南藝考文化課競爭中去成長去進步，在課下成立學習幫扶小組，在藝術生互助中不斷地發揮自己的價值，取長補短，慢慢的學習自信心就會回來。 濟南藝考文化課要讓藝術生看到自己的進步，學校給藝術生入學時成立藝術生的個人檔案，自己的進步在檔案中一覽無余，發現問題，老師會及時的解決，在各個方面能夠把個人檔案發揮到 化。