首先，沒(méi)有人可以自信地說(shuō)自己的基礎(chǔ)雄厚、江蘇蘇州當(dāng)?shù)責(zé)o懈可擊，要說(shuō)基礎(chǔ)差，至少50％的人基礎(chǔ)都存在一定漏洞。所以說(shuō)大家現(xiàn)在沒(méi)有必要自暴自棄。成績(jī)的 步就是要相信，你一定行！至于怎么，我們接著看下面。任何事情并不會(huì)因?yàn)閾?dān)心和焦慮而有所改變，想要改變現(xiàn)狀， 的辦法就是從現(xiàn)在開(kāi)始采取積極有效的措施開(kāi)始彌補(bǔ)。今天濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校分享一位后進(jìn)生進(jìn)步的秘籍，相信會(huì)對(duì)大家有很好的幫助： 一、江蘇蘇州當(dāng)?shù)?通覽重要知識(shí)點(diǎn) 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議把每一科老師的復(fù)習(xí)講義和重要知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把知識(shí)點(diǎn)（每本書(shū)包括哪幾章、江蘇蘇州當(dāng)?shù)孛空掳膸坠?jié)、江蘇蘇州當(dāng)?shù)孛抗?jié)講了哪幾個(gè)問(wèn)題、江蘇蘇州當(dāng)?shù)孛總€(gè)問(wèn)題又涉及到具體哪些方面）按章節(jié)用括號(hào)總結(jié)出來(lái)。這樣下來(lái)，就可以說(shuō)是對(duì)整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)爛熟于心了，而且已經(jīng)融會(huì)貫通了。對(duì)以后考試出錯(cuò)的地方，都可以在這張知識(shí)體系上找出相應(yīng)的章節(jié)，看看到底是哪些知識(shí)點(diǎn)出問(wèn)題了。是只有這個(gè)地方有問(wèn)題，還是與之相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)都有問(wèn)題，找到了癥結(jié)所在，就更容易進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)，而不至于錯(cuò)一兩道題就覺(jué)得自己到處都是漏洞，有找不出具體問(wèn)題所在。 二、江蘇蘇州當(dāng)?shù)厥煜ぶR(shí)體系，專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)拔高? 比如每一科涉及到的概念、江蘇蘇州當(dāng)?shù)囟ɡ怼⒔K蘇州當(dāng)?shù)毓剑郧皩W(xué)這些知識(shí)的時(shí)候是分散學(xué)的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來(lái)，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識(shí)之間的聯(lián)系。 三、江蘇蘇州當(dāng)?shù)蒯槍?duì)性復(fù)習(xí) 藝考生要針對(duì)性地對(duì)各科不會(huì)的題目進(jìn)行逐個(gè)擊破，查找自己的漏洞，尤其是化學(xué)生物歷史地理，很多知識(shí)點(diǎn)你實(shí)在不懂，死記硬背也要背下來(lái)，然后做完的題目對(duì)完答案，一定要想辦法理解弄懂，再去找相同的題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 ，要讓自己充滿自信，要相信你就是高考后的那一匹黑馬。加油吧，同學(xué)們，濟(jì)南藝考文化課學(xué)校祝你們成功。

藝考作為淘汰制的選拔考試，不僅是專(zhuān)業(yè)課的對(duì)決，更是文化課的對(duì)決！特別是近年來(lái)，隨著藝考改革，文化課的成績(jī)?cè)絹?lái)越受到重視，如“逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jī)的 控制分?jǐn)?shù)線”，“在以省級(jí)統(tǒng)一考試成績(jī)?yōu)閷?zhuān)業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，高考文化課成績(jī)的比例原則上不低于綜合成績(jī)的50％”“文化課要求顯著提高”已成為藝術(shù)類(lèi)考生面臨的一大挑戰(zhàn)，每一分都是寶貴的。但藝術(shù)生的文化課學(xué)習(xí)卻不同于普通文化生，那么，藝術(shù)生到底怎么做才能在有限的時(shí)間內(nèi)提高文化成績(jī)，有所突破呢？各學(xué)科提分方法有哪些？在這里，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班濟(jì)南立行學(xué)校給大家分享藝考生文化課復(fù)習(xí)秘笈，希望對(duì)大家有所幫助！ 語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧：語(yǔ)文需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，包括字詞、當(dāng)?shù)毓旁?shī)詞、當(dāng)?shù)匚膶W(xué)常識(shí)等。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班建議準(zhǔn)備一些典型的例題和習(xí)題，加強(qiáng)題目的理解和運(yùn)用。同時(shí)，閱讀和寫(xiě)作也是語(yǔ)文考試的重要組成部分，要加強(qiáng)閱讀理解能力的培養(yǎng)和練習(xí)，注重日常的素材積累。 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧：?數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)，更需要注重邏輯思維和解題能力的培養(yǎng)。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班建議把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，可以通過(guò)做一些練習(xí)題來(lái)加強(qiáng)應(yīng)用和理解。同時(shí)，也要注意題目的多樣性和復(fù)雜性，加強(qiáng)解題技巧的培養(yǎng)。 英語(yǔ)復(fù)習(xí)：對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科來(lái)說(shuō)，注重詞匯的積累和語(yǔ)法的理解運(yùn)用是非常重要的。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班建議制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃，并通過(guò)做真題和模擬題來(lái)加強(qiáng)理解和解題能力的培養(yǎng)。

藝考生經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的備考，我們離高考終點(diǎn)站越來(lái)越近了。高三藝考生進(jìn)入文化課沖刺階段，你準(zhǔn)備好了嗎？濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校總結(jié)了以下三點(diǎn)文化課沖刺方法： 一、同城分析基礎(chǔ)薄弱的程度 高考 沖刺階段，如果基礎(chǔ)不牢固，在復(fù)習(xí)時(shí)可以不跟老師進(jìn)度，利用 的時(shí)間補(bǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)，例如：概念的理解，公式的記憶等。如果是一般性的不牢固，可以在跟老師進(jìn)度的同時(shí)，補(bǔ)一補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以制訂一個(gè)計(jì)劃表，并嚴(yán)格執(zhí)行。如果基礎(chǔ)知識(shí)是個(gè)別地方還未吃透，那么就查缺補(bǔ)漏。總之不同的情況要有不同的策略。 二、同城制定能夠落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué)，越要重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，如果只是簡(jiǎn)單完成老師布置的任務(wù)，那么想要有更大的就很難。所以一定要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。比較可行的計(jì)劃是每天給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，把每天要看、同城要練的內(nèi)容一一列出，完成一項(xiàng)一項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)日日清。 三、同城重視錯(cuò)題及時(shí)糾錯(cuò)反思 基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，往往對(duì)錯(cuò)題也不夠重視。既沒(méi)有主動(dòng)查錯(cuò)的意識(shí)，也沒(méi)有及時(shí)糾錯(cuò)的心態(tài)。這樣一來(lái)，錯(cuò)誤還是錯(cuò)誤，長(zhǎng)期累積導(dǎo)致積重難返。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議大家建立一個(gè)自己的錯(cuò)題庫(kù)，及時(shí)收集錯(cuò)題，及時(shí)糾正，定期回看。錯(cuò)題二次不錯(cuò)，也是一種進(jìn)步。 很多同學(xué)越臨近考試，就越焦慮，覺(jué)得自己還有很多知識(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)到，在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校看來(lái)，這其實(shí)都是不好的心態(tài)在作祟。因?yàn)榇蠹胰菀装迅呖忌袷セ詫W(xué)習(xí)起來(lái)就感覺(jué)很難。其實(shí)，高考只是一場(chǎng)考試而已，并沒(méi)有那么高不可攀。你準(zhǔn)備了這么久，已經(jīng)在慢慢向它的考核標(biāo)準(zhǔn)靠近了，現(xiàn)在你需要做的只是集中注意力扎扎實(shí)實(shí)走好 的每一步，加油！