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保定虎振數(shù)控學(xué)校教學(xué)理念: 1.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與實(shí)際作零距離; 2.學(xué)員與教師零距離互動(dòng)探討; 3.制定符合行業(yè)發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃; 4.保持與企業(yè)溝通; 5.推進(jìn)使用多媒體教學(xué); 培訓(xùn)目標(biāo): 通過系統(tǒng)的培訓(xùn),使學(xué)員能夠熟練掌握銑床的作,掌握手工編程與自動(dòng)編程,具備復(fù)雜零件的編程與加工(如:三維曲面、球面、凹弧面等),能夠加工高精度零件,適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的需求 培訓(xùn)內(nèi)容: 1、專業(yè)基礎(chǔ)課程:機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差配合、金屬材料與熱處理、銑工工藝、機(jī)械專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 2、數(shù)控編程與作:數(shù)控系統(tǒng)原理,數(shù)控工藝分析與排配,數(shù)控銑刀的選用,工件的裝夾工藝與方法,CADCAM軟件的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 重點(diǎn)學(xué)習(xí)手工編程、自動(dòng)編程 。 讓學(xué)生先實(shí)踐,也就是說先學(xué)會(huì)怎么去做,然后一邊做,一邊講解理論,這樣的話,理論學(xué)起來就容易了,等學(xué)會(huì)了理論,再進(jìn)行實(shí)踐,就明白是怎么回事了,這樣的教學(xué)是真正讓學(xué)生弄懂技術(shù)原理,這對(duì)學(xué)生今后參加了工作,一邊工作,一邊繼續(xù)自己的技術(shù)有著非常好的幫助。這也是為什么很多工廠和企業(yè)愿意到虎振學(xué)校來招聘學(xué)生的主要原因。 學(xué)校常年招生,隨到隨學(xué),學(xué)校歡迎各地的學(xué)生和家長(zhǎng)到學(xué)校來參觀考察。道路遠(yuǎn)的學(xué)生可以連線學(xué)校的咨詢老師,也可以通過視頻電話參觀,通過參觀,看看學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校的教學(xué),以及其他的學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)況。
很多想學(xué)數(shù)控技術(shù)的學(xué)生不知道數(shù)控是怎么回事,只是聽說這個(gè)專業(yè)不錯(cuò),還有更多的家長(zhǎng)和學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)聽到的數(shù)控車床比較多,就認(rèn)為學(xué)數(shù)控就是學(xué)數(shù)控車床,其實(shí)數(shù)控車床只是數(shù)控的一種,而且學(xué)成以后將來到什么地方就業(yè)也不死太清楚。下面由筆者給大家介紹一下數(shù)控專業(yè)是怎么區(qū)分的,整體上來說,比較流行的就是數(shù)控車床技術(shù)和數(shù)控加工中心技術(shù),這些都是人們?cè)诟鞔蠊S經(jīng)常見到的,沒有地域限制,就是在縣城也有相關(guān)的工廠和公司。 虎振數(shù)控學(xué)校
虎振技校主要從事 海南三亞汽修學(xué)校,公司坐落于蓮池區(qū)南二環(huán)路1956號(hào),公司技術(shù)雄厚,生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn),公司建立以來一直秉持“以人為本,勇于創(chuàng)新,追求卓越,互利共贏”的企業(yè)理念。質(zhì)量是企業(yè)生命的原則,實(shí)行員工參與的質(zhì)量管理方針,對(duì)于產(chǎn)品的制造,我們不會(huì)僅以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就得以滿足,停止腳步。而是在允許的范圍內(nèi)超越標(biāo)準(zhǔn),向客戶提供更為優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。
保定有數(shù)控編程的學(xué)校就是保定虎振數(shù)控學(xué)校了,保定虎振學(xué)校自1991年建校,迄今有三十年的辦學(xué)歷史了,學(xué)校開設(shè)了各類熱門高薪專業(yè),其中數(shù)控專業(yè)就是其中之一,就數(shù)控專業(yè)而言,學(xué)校建設(shè)了完善科學(xué)的數(shù)控機(jī)床車間,購置了各類型號(hào)以及操作系統(tǒng)的數(shù)控設(shè)備,保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候就是實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),結(jié)合理論教學(xué),讓學(xué)生真正掌握數(shù)控技術(shù),等學(xué)生一畢業(yè)就能達(dá)到直接上崗的技術(shù)水平,因此常年以來,從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求。
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