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千里之堤,潰于蟻穴,很多藝考生同學成績不好多數原因是以前落下的功課太多,基礎薄弱,所以在復習階段跟不上老師的節奏,那么基礎差的同學該怎么補救呢?濟南藝考生文化課學校濟南立行學校給大家整理了高三沖刺提分技巧,基礎不牢的你還有機會!
一、山東日照當地重視課本知識的學習,反復研究練習冊和課本的例題
不要總是把注意力都放在難題上面,很多同學都沒有把學習重點理清楚。難題在考試分數占比只有30%,剩下的70%都是基礎題目。放下基礎題目不去認真研究,反而在難題上面花費太多的力氣,這是很不正確的備考方法。對于基礎薄弱的藝考生來說,就應該把注意力都集中在課本上的基礎題目。基礎知識學扎實后,才更容易解決難題!
二、山東日照當地明確自己的薄弱學科和阻力點,專項加強訓練
基礎薄弱的同學很多時候是某一學科很差,然后綜合分數就被拉低了。這種學科要明確地找出來,知道了自己哪里薄弱,才能有針對性地提高自己。有些學生數學科目總是不及格,那么就要在數學科目上投入更多的學習時間。
在濟南藝考生文化課學校看來,很多學生學習很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學生英語語法差,有些學生語文作文表達能力不行,還有些學生數學幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學習阻力點,一輪復習期間,學生自己需要把這些阻力點都找出來,然后逐個擊破并專項練習才能有效提高自己的學習成績。
三、山東日照當地復習要有取舍、山東日照當地有側重
時間并不允許我們把精力平均分配到每一學科,復習階段要學會取舍,對比不同科目短期提分空間的大小,找到性價比 的幾門課側重復習。
濟南藝考生文化課學校還想提醒大家一定要調整好心態。多給自己積極暗示,告訴自己“穩住,我能贏”!巴爾扎克說:悲傷的人傷春悲秋,悲天憫人,卻難放手一搏;樂觀的人帶著積極的心態不斷向上攀登,誰成誰敗一目了然。心態決定狀態,狀態決定成敗。 時刻,不能讓心態擾亂你向上攀登的步伐。
藝考生在復習的過程中,心浮氣躁是一個非常普遍的現象。主要表現為平時復習覺得沒有問題,題目也能做,發現考試就是拿不了高分,甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單!在藝考生文化課學校濟南立行學校看來,這主要是因為:
(1)對復習的知識點缺乏系統的理解,解題時缺乏思維層次結構一輪復習著重對基礎知識點的挖掘,老師一定都會強調基礎的重要性。如果不重視對知識點的系統化分析,不能構成一個整體的知識網絡構架,自然在解題時就不能擁有整體的構思,也不能深入理解高考典型題型的思維方法。
(2)復習的時候心不夠靜心不靜則思維不清晰,思維不清晰則復習沒有效率。當看了一個晚上的書之后發現自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶,于是一個晚上的時間也就這么過去了,覺得沒有什么收獲。藝考生文化課學校建議大家在開始一個學科的復習之前先靜下心認真想一想接下來需要復習那一塊,需要做多少的事情,然后認真的去做,同時需要很高的注意力,只有這樣才會有很好的效果。
高三藝考生的復習應該有計劃、山東日照當地有目標,千萬不要盲目做題。一輪復習非常具有針對性,對于所有知識點的地毯式轟炸,就要做到不缺不漏。因此,僅靠做題一定達不到一輪復習應該具有的效果。盲目做題沒有針對性,更不會有性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本,注意教材上清晰的概念與原理,注重對知識點運用方法的總結。
藝考生文化課學校提醒同學們:在專項訓練的時候一定要精煉巧練,“題不在多而在精”,意味著在訓練的過程中一定要求對而不求快,求質而再求量。在做好題的同時還應注重方法的總結,題型的歸納,不同題型之間的對比等等,達到融會貫通的目的。由于每個人對于知識的掌握程度各不相同,那么對于不同的題型應有不同的處理方法,對于自己已經熟練的題型應采取瀏覽式觀察,對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應仔細分析考察知識點,考察思想,方法等,做到可以舉一反三。
眾多藝考生在“藝考”結束后,對文化課的學習十分焦慮,特別是文化基礎差的考生更是毫無思緒,目前藝考已不再是一條“捷徑”了,隨著文化課錄取線的逐年增高,讓所有藝考生都面臨著巨大挑戰,藝考生文化課基礎薄弱怎么辦?藝考文化課學校濟南立行學校教你快速上分。
首先,掌握基礎是關鍵。要知道高考的難度是很清晰的,高考命題是以基礎題和中等基礎題為主,這部分題目大約占全部考題的80%左右,只要基礎知識熟練運用,就能夠拿到絕大部分分數。平時在考試的時候只要發揮出自己 的水平就可以了,不要去在乎別人考多考少,要自己跟自己比,這次比上次有所進步。在藝考文化課學校看來,高考前的考試其實就是發現問題,解決問題;那我們就把這些不懂的知識點整理出來,回歸課本進行針對性的學習鞏固,把課本上的重點例題等知識點理解并且記住,這樣才能達到快速的一個。
其次,重視理解,端正態度。要想有扎實的基礎,涉及到理解、山東日照運用、山東日照聯系等多個環節,只有這樣才能更好的掌握,但很多同學輕描淡寫,覺得自己看看就行,文科的覺得背背就行,結果走馬觀花,表面似乎把基礎知識過了一遍,結果依然沒有掌握,基礎知識雖然“簡單”,但也需要自己下狠功夫。高考 沖刺階段,一定要專心致志、山東日照持之以恒的彌補自己學習上的不足,一改往日作風。
,及時尋求幫助。在學習基礎的時候,會有很多自己搞不定題目,這時候可以通過看解析進行思考分析,如果還是不懂的話,藝考文化課學校建議大家及時去尋求老師或者同學的幫助。可以學習他們的解題思路,之后通過自己的整理,慢慢地形成自己的一個解題思路,這樣的話這個知識點才能掌握透,才能為你所用,才會使你學習效率更高。
目前,距離高考只差130多天,所謂“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在這 的200天里內充滿著無限可能。成功源于目標,目標需要規劃。做好規劃不僅能幫助考生了解未來方向,從而明確目標,還可以激發學生內驅動力,提高復習效率。那么在這 200天的時間里學生該如何做好沖刺準備呢?濟南藝考生文化課機構濟南立行學校有以下建議:
首先,保持信心,減少情緒內耗。在備考的過程中感到焦慮很正常,甚至一定的焦慮情緒可以激發考生的學習動力。但如果長期處于焦慮、山東日照本地自我懷疑的內耗情緒中,則會對考生的學習效率和學習效果產生消極影響。
高考在即高三學生難免會出現焦慮或緊張情緒,根據耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦慮,學生的學業成績 ”。濟南藝考生文化課機構建議考生要對自己進行積極的心理暗示,比如“我一定能學好數學”、山東日照本地“我正在實現我的目標”、山東日照本地“我相信我能行”、山東日照附近“我能學習更好”;因為這些積極的心理暗示有助于考生增強應對高考的信心,提高自我效能感。
而在面臨瓶頸時,也不要懷疑自己的能力和價值。相反,應正視自己的不足之處,與家長和老師進行溝通,尋求他們的建議和幫助。通過合理的方式宣泄自己的不良情緒,例如向朋友傾訴、山東日照附近進行適當運動等,以此緩解壓力,恢復良好的學習狀態。
其次濟南藝考生文化課機構認為大家還需要注意以下幾點,一是要根據學生及家長的實際情況制定規劃,不能過于理想化。二是規劃要具體,包括學習計劃、山東日照附近時間安排、山東日照附近目標分解等。三是要不斷調整規劃,以適應自己的變化。“規劃可以讓學生有計劃地備考,避免臨時抱佛腳,從而降低焦慮”。