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藝考文化課集訓學校的教師以課內外的教學活動作為課堂藝考文化課教學的主要形式，設計豐富多彩的藝考文化課教育教學活動，讓藝考文化課學生可以在樂中學，在實踐中學習、浙江金華應用，從而保證了高考藝考文化課集訓學校的藝考文化課學生學習的可持續發展。高考藝考文化課集訓學校通過寫、浙江金華讀、浙江金華畫、浙江金華說、浙江金華演、浙江金華唱、浙江金華游、浙江金華聽、浙江金華做等多種形式，進行大量語言操練以及練習。除此之外，還設計且的課外作業，培養藝考文化課學生養成良好的書寫習慣，做到整潔、浙江金華正確、浙江金華規范地書寫。
藝考文化課集訓學校的教師精心布置作業，作業設計遵循“精、浙江金華本地活、浙江金華本地實”的原則，即加強“雙基”訓練，又能注重能力培養，作業設計有針對性、浙江金華本地綜合性、浙江金華本地差異性。藝考文化課集訓學校語文忌死抄、浙江金華本地死背，注重積累、浙江金華本地應用性作業的布置，數學忌機械、浙江金華本地重復性作業，注重實踐性、浙江金華本地實用性作業，英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業。藝考文化課集訓學校各班級要特別抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，對學生的作業，從封皮到內容，要有規范化的要求，嚴格訓練，書寫要工整、浙江金華本地美觀、浙江金華本地文面整潔、浙江金華本地格式規范。
藝考文化課集訓學校積極舉行課外活動，課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、浙江金華開闊視野。藝考文化課集訓學校有目的、浙江金華有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使藝考文化課學生生動、浙江金華活潑、浙江金華主動地去學習，可以激發藝考文化課生的學習熱情，培養學習的興趣。主動、浙江金華持續的努力一定是成功的關鍵因素，是人生這道難題 的解答。藝考文化課集訓學校祝各位藝考文化課生們可以金榜題名！藝考文化課集訓學校教師做好課后輔導工作，注意分層教學。
