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藝考文化課集訓學校的教師精心布置作業，作業設計遵循“精、江西本地活、江西本地實”的原則，即加強“雙基”訓練，又能注重能力培養，作業設計有針對性、江西本地綜合性、江西本地差異性。藝考文化課集訓學校語文忌死抄、江西本地死背，注重積累、江西本地應用性作業的布置，數學忌機械、江西本地重復性作業，注重實踐性、江西本地實用性作業，英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業。藝考文化課集訓學校各班級要特別抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，對學生的作業，從封皮到內容，要有規范化的要求，嚴格訓練，書寫要工整、江西本地美觀、江西本地文面整潔、江西本地格式規范。
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在日常教學工作中，藝考文化課集訓學校的教師堅持因材施教，這是教學中一項重要的教學方法和教學原則，在教學中根據不同學生的認知水平、江西本地學習能力以及自身素質，藝考文化課集訓學校的教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生發展。藝考文化課集訓學校認為因材施教對于教師、江西本地家長、江西本地學校以及 的教育公平的實現都具有重要意義。
