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學校環境幽雅,師資力量雄厚,聘請具在豐富教學及實踐經驗的高級工程師和高級技師任教.學校設備齊全,擁有大型工程機械實訓基地,保證學員每天上機實操訓練,確保學員能夠真正學到技術.學校管理規范,校紀嚴明,實行封閉式管理,校內設有商店、網吧、活動室等生活設施一應俱全.教學區、生活區、實習操作區相對獨立,能同時容納500多名學生學習和日常生活需要.
為拓寬就業渠道,保證學員順利就業,學校與全國多家實力雄厚的工程機械施工企業建立長期穩定的合作關系,并負責跟蹤服務.學員安置可靠率達98%以上.辦學以來畢業5000余人,分別被河北、天津、北京、陜西、河南、山西、重慶、四川、甘肅、內蒙、新疆多家企業及私營老板成功聘用,月工資在3000元以上.學校本著"以人為本、良心育人"的辦學理念,"以市場需求為導向、以譽求生存、以質量...
為拓寬就業渠道,保證學員順利就業,學校與全國多家實力雄厚的工程機械施工企業建立長期穩定的合作關系,并負責跟蹤服務.學員安置可靠率達98%以上.辦學以來畢業5000余人,分別被河北、天津、北京、陜西、河南、山西、重慶、四川、甘肅、內蒙、新疆多家企業及私營老板成功聘用,月工資在3000元以上.學校本著"以人為本、良心育人"的辦學理念,"以市場需求為導向、以譽求生存、以質量...
挖掘機主閥的合流
為提高作業效率，提高構件運動速度，動臂，斗桿大小腔、鏟斗大小腔都實現雙泵合流。
動臂合流：左右兩泵過兩個通動臂控制閥，在閥后實現合流，提高動臂速度。其工作斗桿合流：左右兩泵通過兩個斗桿控制閥，在閥后實現合流，提高斗桿雙向運動速度，在斗桿伸出時，小腔的回油只通過一個主閥進行回油。
鏟斗合流：右邊主泵的液壓油通過鏟斗控制閥給鏟斗油缸供油，左邊主泵的液壓油通過閥組后部的外引油口引到右邊鏟斗控制閥前端，實現鏟斗閥前合流，提高鏟斗雙向的運動速度。在實現以上功能時，要通過檢測鏟斗控制號，關閉左邊主閥的回油道。
首先要把錘頭垂直放在待破碎的物體上。開始破碎作業時，抬起前部車體大約5cm ，破碎時，破碎頭要一直壓在破碎物上，不破碎物已被破碎后應立即停止破碎操作。
破碎時，由于振動會使錘頭逐漸改變方向，所以應隨時調整鏟斗缸，使錘頭方向垂直于破碎物體表面。
當錘頭打不進破碎物時，應改變破碎位置；在一下地方持續破碎不要超過一分鐘，斗山挖掘機修理否則不僅錘頭會損壞，而且油溫會異常升高；對于堅硬的物體，應從邊緣開始逐漸破碎。
嚴禁邊回轉邊破碎、錘頭插入后扭轉、水平或向上使用液壓錘和將液壓錘當鑿子用。
破碎時，由于振動會使錘頭逐漸改變方向，所以應隨時調整鏟斗缸，使錘頭方向垂直于破碎物體表面。
當錘頭打不進破碎物時，應改變破碎位置；在一下地方持續破碎不要超過一分鐘，斗山挖掘機修理否則不僅錘頭會損壞，而且油溫會異常升高；對于堅硬的物體，應從邊緣開始逐漸破碎。
嚴禁邊回轉邊破碎、錘頭插入后扭轉、水平或向上使用液壓錘和將液壓錘當鑿子用。
