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| 產品價格 | 9800 |
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虎振計算機學校專業介紹 虎振學校計算機影視后期專業屬于設計類專業，對于以后升學的學生選擇專業上也是有非常多的選擇的。本專業培養德智體美發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播的專業人才。 畢業生將兼具平面設計包含的標志設計、文字設計、海報設計、書籍畫冊設計等、空間設計能力和影視游戲制作能力，可在黨政、資訊媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢等領域，從事平面設計師、空間設計師、建模師、數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與多媒體設計制作、信息服務及數字媒體管理等工作。 學生管理 我專業教師認真負責，除了在學生的住宿方面老師無微不至的照顧，家長大可以放心地把孩子交給學校，我們的班主任老師都非常地負責任，他們會與您保持親密的聯系，告訴您孩子的成長、學習情況，有問題會及時和您聯系。 學校環境 虎振學校擁有三十多年辦學經驗，教學設備在河北省及全國都是 標準，而學生基本的生活必需品都可以在學校內購買，食堂多，飯菜種類多，我專業教室內設有空調。 實訓力度大 虎振計算機專業實訓力度大，傳統中專文化課40%，專業理論40%，實訓20%，我們專業理論20%，實訓占60%，文化課只占20%。 升學優勢 緊鄰保定理工學院，河北科技學院兩所全日制本科院校，學生參加對口升學，單招考試有地理優勢。 實訓設備齊全 虎振技校有三十多年辦學經驗，教學設備在河北省及全國都是 標準，教師是名副其實雙師教師，保證讓學生學到真正的技術。
職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分。在實施科教興國戰略和人才強國戰略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務院高度重視發展職業教育，積極推進職業教育發展,支持各級各類職業教育辦出特點。大力發展職業教育,既是當務之急,又是長遠大計。 現在國民經濟的各行各業不但需要一大批科學家、工程師和經營管理人才,而且需要數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。沒有這樣一支高技能、專業化的勞動大軍,再先進的科學技術和機器設備也很難轉化為現實生產力。 我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出?，F有技術工人只占全部工人的1/3左右,而且多數是初級工,技師和高級技師僅占4%。從制造業比較發達的沿海地區看,技術工人短缺,已成為制約產業升級的突出因素。 而大力發展職業教育,也是完善現代國民教育體系的必然要求。我們說的職業教育是個統稱,它既包括技術教育也包括技術培訓,既包括職業教育也包括職業培訓,既包括中等職業教育也包括高等職業教育。發展職業教育是我國教育事業發展規律的內在要求。要把基礎教育、職業教育和高等教育放在同等重要位置,統籌兼顧,協調推進。 虎振計算機學校歡迎你
職教也能培養高層次人才。長期以來，社會對于職業教育總是懷著一份刻板印象，但隨著職教領域的蛻變與發展，人們的認知也在不斷刷新。作為擁有超14億人口的大國，我國具有世界上規模 的職業教育體系。 “職教高考”制度的推出在職業教育發展過程中具有里程碑式的意義，職業教育被放在了與普通教育同等地位的教育天平之上，從中職到研究生的上升路徑被打通。在未來，任何職業院校的學生都可以通過職教高考制度進入任何一所職業院校進行學習。 此外，這一政策使職業教育不再止步于?？平虒W，打造出了與普通教育相同的學習成長路徑，形成了較為完善的教育閉環，能夠為后期社會發展提供更多高素質、強技術的人才儲備。 同時，這種“雙軌制”高考制度的設計，不僅能夠補強職業教育，促進“職”“普”均衡發展，還將打開初高中學生升學路上的另一個優質通道，有望破解千軍萬馬過獨木橋的高考困局，從而改善中小學教育生態。 教育公平目標曙光已現。職業教育作為普通教育的重要補充，在 教育體系占據關鍵位置。普通教育為 培養學術型人才，推動相關學術研究和社會發展。 職業教育則為無法通過普通高考進一步深造的學生提供了繼續接受教育的途徑，為 培養大量具有專業技能的人才，能極大促進相關產業升級和工業化信息化建設。 相較于“春季高考”，“職教高考”制度還擁有另一個 優勢——普通高中應屆畢業生無法參加，這意味著職教升學競爭壓力減小、升學將大大提高。 同時，考試的考核標準也調整為“文化素質+職業技能”且專業技能考核所占比重不低于50%。這一舉措無疑會削弱部分學員的投機心理，有利于打造素質夠高、技能過硬的專業人才隊伍。 虎振計算機學校開設影視后期專業，歡迎大家咨詢
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