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  和電子閱覽設(shè)備的普及,人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了改變。很多學(xué)校硬件建設(shè)都是高大上,有花有草,有樹有蔭,環(huán)境也很優(yōu)美。然而,曾經(jīng)是師生較新的閱報欄,在許多學(xué)校卻沒有了蹤影。其實(shí),盡管電子設(shè)備發(fā)展迅速,但以“正能量”“干凈”的呈現(xiàn)的閱報欄,仍然是師生賴以知識、交流信息的重要窗口,廣生也有盡快恢復(fù)閱報欄的強(qiáng)烈愿望。   一是有了閱報欄,學(xué)生課外就有駐足了解天下大事的地方,可以培養(yǎng)他們關(guān)心時事,及時了解 的習(xí)慣;二是有了閱報欄,可以開闊視野,增長知識,有利于學(xué)生閱讀寫作能力;三是閱報欄也是學(xué)校對學(xué)生開展思想品德教育的好陣地。   學(xué)校是育人的地方,育人離不開先進(jìn)的文化和優(yōu)美的環(huán)境熏陶。在合適的地方設(shè)置閱報欄,花錢不多,占地面積和空間也不大,但承載的內(nèi)容卻豐富多彩。一個學(xué)校需要有良好的文化氛圍,這對學(xué)生有引導(dǎo)和潛移默化的教育功能,有利于陶冶學(xué)生的。   記得上世紀(jì)80年代筆者在上學(xué)時,教學(xué)區(qū)設(shè)置了一圈閱報欄,張貼著日報等,還有師生自辦的校報,琳瑯滿目,五彩繽紛。每當(dāng)課間或活動時間,眾多的師生都駐足觀看,人頭攢動,你來我往,大有裨益。




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  也可以說,這樣的宣傳,是直接為""規(guī)劃開好局、起好步提供服務(wù)的,直接為和 的...要看閱報欄有沒有公開內(nèi)容要充分發(fā)揮建閱報欄的作用,要看閱報欄內(nèi)有沒有公開內(nèi)容。2018年組織部專門對公開內(nèi)容進(jìn)行了說明,從干部人事、“三重一大”事項(xiàng)、發(fā)布等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。   這些公開內(nèi)容是各個基層組織結(jié)合各單位實(shí)際,所發(fā)布的內(nèi)容,對基層受眾具有非常大的吸引力,也能夠社會力度、事業(yè)單位、社會組織進(jìn)行權(quán)力運(yùn)作。要看閱報欄有沒有相關(guān)解讀在建閱報欄中相關(guān)解讀是內(nèi)容,通過解讀能夠較大化發(fā)揮建閱報欄的作用,向受眾宣傳的較新理論。   但在宣傳時,要注意進(jìn)行解讀式宣傳,通過對的解讀,能夠直觀的讓受眾了解的。如的精神中的描述,需要借助文字、數(shù)字、備注等方式進(jìn)行解讀。這些都是閱報欄要備的內(nèi)容,需要從模式上、內(nèi)容上、形式上為受眾提供較直觀的描述。   要看閱報欄有沒有圖文并茂的理論說明建閱報欄在受眾觀看過程中,切記通過純文字內(nèi)容進(jìn)行宣傳,這樣不能閱報欄的吸引力。純文字的宣傳不能發(fā)揮建閱報欄的作用,要看閱報欄中有沒有圖文并茂的理論說明,如果沒有圖文并茂的宣傳,會造成受眾無法直觀理解相關(guān)內(nèi)容。
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