學技術到虎振特種焊接學校。 專家指出，我國的“技工荒??”現象還將伴隨工業化進程而長期存在，目前的技術人才缺口彌合難度較大。其中，職業教育、社會評價等問題依然是引發“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發展技術教育、加強對技工的培養是促進技工早日成長成才的基礎； 　把"工廠"搬進學校，是虎振特種焊接學校創新人才培養模式的成功實踐，虎振特種焊接學校改變傳統的學生在學校只學習理論、實習到企業進行、實習質量無法保證的的教學模式，從提高學生動手能力出發，在學校建立多種形式的工廠，組織學生邊學理論、邊進行實踐，直接參與企業生產經營，從而確保學生在校內完成全部實習，達到企業用人的技能標準。 　無數技工成才的事實及虎振成功辦學的事跡證明：調整好心態，努力掌握一門技術，有了一技之長，用踏踏實實的勞動在崗位建功立業，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術培訓

學技術到虎振特種焊接學校。 專家指出，我國的“技工荒??”現象還將伴隨工業化進程而長期存在，目前的技術人才缺口彌合難度較大。其中，職業教育、社會評價等問題依然是引發“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發展技術教育、加強對技工的培養是促進技工早日成長成才的基礎； 　把"工廠"搬進學校，是虎振特種焊接學校創新人才培養模式的成功實踐，虎振特種焊接學校改變傳統的學生在學校只學習理論、實習到企業進行、實習質量無法保證的的教學模式，從提高學生動手能力出發，在學校建立多種形式的工廠，組織學生邊學理論、邊進行實踐，直接參與企業生產經營，從而確保學生在校內完成全部實習，達到企業用人的技能標準。 　無數技工成才的事實及虎振成功辦學的事跡證明：調整好心態，努力掌握一門技術，有了一技之長，用踏踏實實的勞動在崗位建功立業，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術培訓

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