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藝考文化課輔導培訓立行學校占地40余畝，建筑面積12000平方米，擁有員工100多人，技術人員30余名。現代化 河南高考全日制學校加工生產設備齊全，技術力量雄厚;地理位置優越，交通便利。擁有完整、科學的質量管理體系，多年來一直堅持質量為本、誠實守信的處世原則，用實力和 河南高考全日制學校產品質量獲得了業界的一致好評。
為了增強藝考文化課學生思想工作的實效性，藝考文化課集訓學校教師經常與其他課任教師一齊探討教育藝考文化課學生的方法，并邀請藝考文化課集訓學校課任教師共同完成教育學生。如配合任英語老師一同治理學生聽課紀律；多次與語文老師交流，整課上個別藝考文化課學生不聽課，紀律較差的狀況；與藝考文化課集訓學校班主任多次合作，采取多種形式，從藝考文化課學生的活動、河南本地學習等多方面入手，不斷提高藝考文化課集訓學校班級的凝聚力。
藝考文化課集訓學校的藝考文化課教師不斷增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強藝考文化課集訓學校的師生交流，充分體現藝考文化課集訓學校學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意學生精力的集中性，培養學生多動口動手動腦的能力。能做到使學生充分的利用好上課的時間，積極主動地進行學習，使學生率，高產出的學習。考試前進行有系統的復習，考試后進行學科總結。主要集中在差生輔導和培優上。
藝考文化課集訓學校教師做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，藝考文化課集訓學校為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。藝考文化課集訓學校對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、河南本地強制學習轉化到自覺的求知上來。
