濟南章丘藝考文化課補習隨著藝考專業(yè)課的尾聲也快步來到藝考生面前。考生們都非常明確文化課的重要地位，不管專業(yè)課成績優(yōu)良，只要是還打算高考，明年六月能不能順利進入大學(xué)，全都取決于文化課成績。 因此在備考初期，考生們也為自己擬定了濟南章丘藝考文化課補習備考計劃。有的同學(xué)為自己設(shè)定了分數(shù)目標，有的同學(xué)制定了自己的提分計劃，也有同學(xué)做了詳細的備考時間計劃表...足以可見藝考生們的必勝信念。但是，考生們務(wù)必注意以下三大誤區(qū)，科學(xué)備考。 ，忽視基礎(chǔ)，設(shè)定較高目標。非常理解考生想要在文化課成績中奪取勝利的決心，但不以自己的基礎(chǔ)為前提，盲目設(shè)定根本無法完成的目標，會讓自己的備考變成不斷打擊自信心的過程。 考生可以在能力范圍內(nèi)，為自己制定階段性目標，把備考過程當做升級打怪的小游戲，這樣一來，文化課的復(fù)習不僅充滿樂趣，還能不斷提高自己的信心。 第二，不合理的時間規(guī)劃。很多考生認為，半年的備考時間太過于短暫，只有爭分奪秒才能取得勝利，因此把自己的學(xué)習時間安排的非常緊湊，甚至養(yǎng)成了熬夜學(xué)習、浙江杭州通宵做題的習慣。這不僅在很大程度上傷害了身體，還會造成無法適應(yīng)應(yīng)試考試時間安排的后果。 科學(xué)合理的安排學(xué)習時間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。在學(xué)習之余，多曬曬太陽，留給自己一些運動娛樂的時間。只有養(yǎng)成良好的習慣，才能收獲的體魄和的成績。 第三，錯誤的學(xué)習方式。考生由于缺乏經(jīng)驗，總是會選擇跟風學(xué)習。殊不知不適合自己的學(xué)習方式往往是事倍功半。 考生在備考初期，就應(yīng)當根據(jù)自己的基礎(chǔ)，找到適合自己的備考方式。基礎(chǔ)較好，自制力強的考試，回學(xué)校或者看網(wǎng)課自學(xué)就能收獲好成績。基礎(chǔ)不好自制力又差的考生，更需要的是有專業(yè)的人帶領(lǐng)著學(xué)習。 以上三大誤區(qū)看似簡單但個個是陷阱，考生在濟南章丘藝考文化課補習的過程中，切勿心急，一定要找到科學(xué)合理的備考方式。