虎振汽修培訓學校自建校以來一直使學員學以致用為己任，切割、解剖、研發了十大類近200種典型車輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發動機、自動變速箱等諸多單元系統同時擴展為數據庫；集故障分析為一體的PC平臺，使網絡電腦技術與發動機脈沖數字信號有機結合，能模擬出世界典型車輛的所有故障和排除方法。我校設備能滿足千人的汽車職業實踐，包括中專.大專和本科層次教學要求。虎振汽車維修培訓中心 學校的學學宗旨是為初中.高中及大學畢業生，及失業與待業人員、農村富余勞動力、就業前人員、在職人員的汽車維修技術培訓，使之不僅能夠成功就業，同時為我國汽車工業的發展培養各方面人才。 保定汽修培訓學校給您解決就業難的問題、保定汽修培訓學校學習的目的都是為了找一個好工作，家長學生都在考慮這個現實的問題，很多人認為只有上大學才是出路，事實證明他們不一定正確，現在就業壓力很大，大學時間匆匆過去，等到畢業后也是他們迷茫的時候，找工作碰壁，重要的原因是手里沒有技術！世界上沒有后悔藥可賣，人生學習黃金時期的幾年已經不能重新來過！ 保定虎振汽修學校想學生所想，急學生所急，在進校學習前就要徹底打消學員和家長的顧慮！讓每位學員和家長都放心，踏踏實實的進校學習，這是北方對每位學員和家長的保證！憑借學校的雄厚實力，虎振汽修在業界享有極高贊譽，20年30余萬畢業生成功就業是例證，海內外汽修界名流泰斗大多出自虎振是例證，畢業季各大汽修企業到虎振就業學搶人更是例證。

保定虎振汽修專業學校有長期和短期班，主要開設6S高級維修與管理工程班、高級汽車技師班、高級汽修與美容裝潢精英班、機電一體化精英班、汽車鈑金噴漆班、5S高級汽車工程班、4S汽車運用精英人才班、高級汽修精英班、汽車美容裝潢班、汽車貼膜專修班、汽車快修美容店創業班、美容裝潢與鈑金噴漆全能班。課程內容涉及汽車美容裝潢、鈑金噴漆、汽車機修等。虎振汽修培訓學校 1、學歷 （大專）技能 2、5S高級汽車工程 3、4S汽車運用精英人才 4、高級汽車技師班5、學歷（中專）+技能 虎振汽修學培養目標：面向4S店需求，培養4S汽車服務企業精英藍領 教學模式：模塊化教學與4S店對汽修人才用工完全對接的汽車維修職業培養 < 教學方式：理論教學+動手操作+定向就業 學校宗旨：汽修精英藍領培訓基地 虎振汽修是華北比較出名的汽修學校，一直受到汽修學子的歡迎，這些年來一直為汽修服務行業輸送了大量的人才，而且在虎振學汽修的學子也不需要擔心就業問題，汽修培訓

保定虎振汽修學校 保定汽修技校在培養技術人才的同時，還在培養學歷制人才，并在發展壯大中樹立起了職業學校學歷教育的品牌。形成了虎振學校“雙元制”的學學模式，這也意味著畢業生在拿到職業資格等級證的同時，還可以獲得專科的學歷文憑，使得學校畢業生可以和普通高校畢業生爭取同樣的就業和發展機會。專業汽修培訓 在學歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學校培養出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業汽修培訓 保定汽修學校 保定虎振汽修學校 保定汽修技校獨創“理實一體化”實戰教學法。變“學員被動學習”為“學員主動學習”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學”；變“傳授知識模式”為“激勵學習模式”；變“釋疑教學”為“設疑教學”；變“普通課堂教學”為“創設情景教學”專業汽修培訓 保定汽修培訓學校 保定虎振汽修培訓學校針對教學過程中，學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產生厭學、畏難情緒的現狀。達興汽修學校，獨創“理實一體化”實戰教學法，激發學員學習興趣，充分發揮學員的主體作用，培養學員學習能力，變“學會”為“會學”。不斷激發學員學習興趣，充分發揮學員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學習的理論知識運用到實踐當中。讓學生精通每一個實踐流程。學生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯學為主，企業參與教學與管理形式，根據企業的實際情況定向培訓所需的專業技能，調動校企雙方學學的積極性，依托企業學學模式，為學生創造了強大的實習優勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現代等車型應有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現場解剖、演示教學及實習的發動機臺架、電控發動機、柴油發動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執行器、控制電腦等。專業汽修培訓

虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校為了從根本上解決學員的實際操作技能和汽修突出問題，切實提高學員教育的針對性和實效性，采取汽修技術“一事一教”的方法提高學員汽修能力以及非正常情況下的應急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題，編寫教材，針對每個問題想學員詳細講解故障產生的原因、應當采取的措施和維修技術。 為了做到培訓專業、重點突出，虎振汽修培訓學校將汽修行業的重要技術知識和典型維修技能作為“一事一教”的內容及重點。針對在實際工作崗位上存在的重點問題，虎振汽修培訓學校由行業的技術專家進行授課；對非正常情況下應急處理的故障問題，進行分析，利用多媒體和網絡對學員進行補充。虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校通過“一事一教”的有效方法，已經給學員講解汽修技術難題數不勝數，技講清楚了故障產生的過程、原因、影響程度、造成的后果等，是學員認識到問題的危害性、嚴重性和重要性，使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施，有效提高實際維修技能。 隨著改革開放的深入，我國汽車工業和汽車服務業得到了飛躍的成長和發展。目前，我國汽車保有量急劇增加，從1978年的136萬輛到2003年已達到2000萬余輛。增加了14.6倍。據汽車工業發展規劃預測到2010年，我國汽車保有量將達到4800萬輛。其中轎車占50%。快速增長的汽車保有量為汽車維修行業的發展奠定了堅實的基礎，給汽車維修行業帶來了巨大的商機。與此同時，激烈的市場競爭，也向汽車維修業提出了新的要求和挑戰。憑借傳統的經驗和方式，我國的汽車維修行業已經營多年，但隨著近年來我國汽車制造行業科技水平的大幅度的提高，汽車高新科技技術的廣泛應用。現在市場銷售的轎車，都是電噴的，電噴系統出現故障，沒有汽車發動機分析儀、汽車故障電腦診斷分析儀等這類先進的維修檢測設備，很難準確查明故障，滿足廣大車主的快捷維修的要求。 我國汽車消費已經發生了質的變化。以往公款購車的大格局早已打破，隨之而來是大量的轎車進入老百姓的家庭，經濟型轎車的私人消費占70%以上，北京、深圳每百戶家庭擁有轎車的比例分別達到12輛和9輛。轎車進入百姓消費勢頭之猛，真讓汽車維修行業感到振奮! 虎振汽修學校緊跟社會需求型人才培養，成為汽修專業的領頭學校。開設的專業都是針對市場前景發展良好。讓學生學有所得，得有所用。學汽修，來虎振汽修學校是不二的選擇。