產(chǎn)品詳細(xì)介紹

虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校始終把培訓(xùn)質(zhì)量放在首位，實(shí)行定量招生，控制招生數(shù)量，確保學(xué)員上機(jī)時(shí)間和訓(xùn)練效果。本校只開(kāi)設(shè)挖掘機(jī)、裝載機(jī)等工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有其他專(zhuān)業(yè)，本校在培訓(xùn)工程機(jī)械方面，有獨(dú)到之處，在短期能學(xué)會(huì)挖方、挖方坑、挖直溝槽、修邊坡、平整場(chǎng)地、裝車(chē)、上下陡坡、自救、夜間作業(yè)等高難度技術(shù)。同時(shí)還學(xué)習(xí)整車(chē)的維護(hù)保養(yǎng)和一般故障排除知識(shí)等，讓你即學(xué)會(huì)了理論，又學(xué)會(huì)了實(shí)際操作技能。保養(yǎng)維護(hù)學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的保養(yǎng)，易損件的更換和日常維護(hù)常見(jiàn)故障的分析與排除. 挖掘機(jī)操作：操作知識(shí)挖方、挖溝、挖壕、挖地基、整平、裝車(chē)甩方、爬坡、過(guò)橋、過(guò)路、涉沼澤、上下拖板車(chē)、旋轉(zhuǎn)定位及正反手操作.學(xué)習(xí)國(guó)產(chǎn)、進(jìn)口挖掘機(jī)的操作與保養(yǎng)、維修知識(shí)，備有小松、日立、住友、神鋼、現(xiàn)代、大宇、沃爾沃、卡特、東方紅等車(chē)型. 保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是河北省工程機(jī)械行業(yè)中度、質(zhì)量?jī)?yōu)的專(zhuān)業(yè)培育學(xué)校.學(xué)校自2004年開(kāi)辦以來(lái)以以實(shí)為本、以全為導(dǎo)、以實(shí)行為徑的辦學(xué)方案，以教學(xué)為載體，以實(shí)行為要害夯實(shí)基礎(chǔ)的辦學(xué)信念，在不斷的改革、選擇與進(jìn)展中，得到了社會(huì)的寬泛夸獎(jiǎng)及學(xué)員、家長(zhǎng)的首肯。強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際技術(shù)，開(kāi)展校外實(shí)習(xí)課。除了正常的校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)外，為了讓學(xué)生更多的接受真實(shí)工地上的技術(shù)訓(xùn)練，學(xué)校成立了工程隊(duì)，通過(guò)各種渠道的關(guān)系以低價(jià)位在學(xué)校附近承攬各種土方工程，讓學(xué)生感受各種不同的駕駛感覺(jué)。確保學(xué)生們能學(xué)到真正的駕駛本領(lǐng)。

河北哪家挖掘機(jī)學(xué)校專(zhuān)業(yè)？當(dāng)然是虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校了！我校作為河北地區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)單位，始終確立以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以社會(huì)需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)設(shè)置原則。面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)，依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化教學(xué)研究，大力推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加大設(shè)備投資力度，為城鄉(xiāng)社會(huì)青年、下崗職工、退伍軍人、農(nóng)村勞動(dòng)力自得出路，自主創(chuàng)業(yè)，提供廣闊的發(fā)展空間。望有志之士來(lái)我校同發(fā)展、奔小康！ 挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪家好哪家學(xué)勾機(jī)能學(xué)到真東西，其實(shí)無(wú)論是保定找挖掘機(jī)學(xué)校還是河北其它地區(qū)，選擇一個(gè)有實(shí)力比較大的學(xué)校有保障是很重要的，邢臺(tái)挖掘機(jī)學(xué)員很多選擇了保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)挖掘機(jī)，保定有很多家技校，但是各有所長(zhǎng)，整體來(lái)說(shuō)，，虎振學(xué)校是辦學(xué)二十年的老校，以實(shí)踐為主，畢業(yè)后學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生分配工作.挖掘機(jī)操作專(zhuān)業(yè)：本培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡、等多種世界挖掘機(jī)、鏟車(chē)車(chē)型供學(xué)員實(shí)習(xí)，師資力量雄厚。