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更新時間：2025-01-28 09:35:03 瀏覽次數(shù):3 公司名稱： 虎振技工學(xué)校
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 4800 |
| 發(fā)貨期限 | 0 |
| 供貨總量 | 50 |
| 運費說明 | 自理 |
| 最小起訂 | 1 |
| 質(zhì)量等級 | 一級 |
| 是否廠家 | 是 |
| 質(zhì)量認(rèn)證 | 國際強制認(rèn)證 |
| 挖掘機鉤機駕駛培訓(xùn) | 裝載機塔吊駕駛培訓(xùn) |
| 塔吊叉車汽吊駕駛培訓(xùn) | 河北職業(yè)技能培訓(xùn) |
河北哪家挖掘機學(xué)校專業(yè)？當(dāng)然是虎振挖掘機培訓(xùn)學(xué)校了！我校作為河北地區(qū)社會力量辦學(xué)單位，始終確立以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念和專業(yè)設(shè)置原則。面向市場，服務(wù)社會，依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高教師素質(zhì)，強化教學(xué)研究，大力推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，加大設(shè)備投資力度，為城鄉(xiāng)社會青年、下崗職工、退伍軍人、農(nóng)村勞動力自得出路，自主創(chuàng)業(yè)，提供廣闊的發(fā)展空間。望有志之士來我校同發(fā)展、奔小康！
挖掘機培訓(xùn)學(xué)校哪家好哪家學(xué)勾機能學(xué)到真東西，其實無論是保定找挖掘機學(xué)校還是河北其它地區(qū)，選擇一個有實力比較大的學(xué)校有保障是很重要的，邢臺挖掘機學(xué)員很多選擇了保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)挖掘機，保定有很多家技校，但是各有所長，整體來說，，虎振學(xué)校是辦學(xué)二十年的老校，以實踐為主，畢業(yè)后學(xué)校免費為學(xué)生分配工作.挖掘機操作專業(yè)：本培訓(xùn)專業(yè)設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡、等多種世界挖掘機、鏟車車型供學(xué)員實習(xí)，師資力量雄厚。
虎振技工學(xué)校
虎振挖掘機培訓(xùn)學(xué)校具有多年實踐經(jīng)驗的高級老師任教，專業(yè)培訓(xùn)挖掘機、裝載機、叉車、汽吊、塔吊、電氣焊工、汽車維修工、電工、電子等從業(yè)人員。培訓(xùn)合格后，統(tǒng)一頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格等級（上崗證）并免費安排就業(yè)。是經(jīng)濟寧市勞動局批準(zhǔn)建立的保定市具有培訓(xùn)工程機械駕駛的資格合法正規(guī)學(xué)校，保定哪家挖掘機學(xué)校專業(yè)？我校常年開設(shè)挖掘機，裝載機，叉車，汽吊，塔吊，電氣焊工，汽車維修工，電工電子等各類職業(yè)資格證（上崗證）、操作證、結(jié)業(yè)證的培訓(xùn)及。學(xué)校師資力量雄厚，集理論教學(xué)，模擬訓(xùn)練、實際操作、合格發(fā)證為一體的系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，建有大型實習(xí)場地供學(xué)員實習(xí)，年培訓(xùn)能力達3000人。我學(xué)校始終貫徹執(zhí)行 農(nóng)業(yè)部、勞動部、財政部等6部門和河北省關(guān)于做好二00八年全省農(nóng)村勞動力輕移培訓(xùn)工作的通知等有關(guān)文件精神堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，成立了專門的就為指導(dǎo)中心，實行“學(xué)校、雙向選擇”的就業(yè)模式，為社會培養(yǎng)了大批中、高級專業(yè)人才。結(jié)業(yè)考試合格后頒發(fā)職業(yè)資格（上崗證）、操作證、結(jié)業(yè)證工作。
虎振挖掘機培訓(xùn)鉤機塔吊叉車鏟車培訓(xùn)學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校硬件設(shè)施先進，擁有多學(xué)科，多層次的高級講師、高級工程師、講師、工程師、技師、班主任30余名。學(xué)校擁有先進的電教室、多媒體教室、微機室等教學(xué)設(shè)備。學(xué)校始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；貫徹“以市場需求為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展、以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念；以“雙證教育”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo)，推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實用型專業(yè)技術(shù)人才。
