很多家長想找一個有規模、有實力的數控學校，由于數控設備昂貴，至使數控學校不多。河北的數控學校是哪，眾多想學習數控操作技術的學員都想找一個辦學實力相對較強的職業技能培訓學校，一個數控學校的好壞差別關鍵在于學校的設備，如果學生能夠在學校得到較好的實踐練習，那么學生畢業后很快就能適應用人單位的要求。在這一點上，保定虎振學校，虎振學校不僅在保定數控學校里面成績突出，即便是在河北省范圍內業是佼佼者。學生在學校期間就能較好的掌握各項操作技能，學生畢業后完全能夠勝任用人單位的工作。數控車床培訓

數控機床培訓全科班 學制一年 授課內容：在前一年學習的基礎上，繼續學習加工中心的軟件，MASTER CAM自動編程技術；數控機床故障診斷及維修。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材石料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則為原則。保證學員畢業能完成數控技師工作任務。數控車床培訓 保定虎振數控主要培訓項目： 數控車床、數控銑床、加工中心、線切割、UG、proE、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設計師、數控編程師、工業造型設計師 學院設有機床綜合班、數控車床班、數控加工中心班、模具班、模具班、數控機床維修、鉗工班七個專業。數控機床加工專業設有五個大型實習車間。擁有近擺臺緊密數控機床、加工中心及近百臺普車，實習車間工廠化運作。 作為技校來說，學生在選擇的時候，要以學會為目的，而不能以學費高低來衡量。 如果學生或者家長覺得學校不放心，可以到學校去參觀考察，看看學校的設備是否能滿足學生需要，俗話說耳聽為虛，眼見為實，到學校一看就什么都知道了。有的學校因為沒有設備，極力的降低學費，來吸引學生，很多家長都是因為這樣的而上當受騙，不僅花費了錢財還耽誤了學生的學習。 學專業很關鍵，選擇學校也很關鍵，如果能選擇一個對學生負責能學到真技術的學校，那么在學校期間花的那點學費，等學生畢業后幾個月就能掙回來，如果學生沒有學到技術，不僅耽誤時間，還浪費金錢，更重要的是打消了學生的學習積極性。

2002年7月全國人大常委會委員長吳邦國在北京舉行的全國職業金順韓語學校工作會議上發表講話中強調我國職工隊伍整體素質較低，高級內訓師培訓心得嚴重缺乏，公司新員工培訓總結數控專業，僅操作與編程技工缺口60萬.我國高級上海民族舞蹈培訓占技工總數比例只有3.5%.與發達 40%的比例天天培訓網甚遠.數控車床培訓數控學校 保定虎振職業數控學校 的設施、先進的設備、強大的師資，飽滿的熱情，保定虎振培訓的輝煌人生.這里將數控培訓你精湛的技術，使您數控學校完善，這里將是你人生的起跑線，人生在的宿愿，從這里保定虎振學校閃光燦爛，成功從這里開始。 數控車床培訓隨著制造業的發展，模具在生活的應用，對于數控模具加工這個專業受到極大的關注，很多學生家長都在尋找有沒有專業的邯鄲數控培訓學校輔導自己的孩子，河北保定虎振數控學校，擁有國內外先進的設備，供學生在校實踐操作，享受 助學金，畢業后學校負責分配工作。 學數控操作技術較關鍵的是選擇學校，因為專門技術的實踐性比較強，有的學生空有一肚子理論，到了用人單位只會刷嘴皮子，涉及到具體的工作就干不了了，所以在一所有著先進的設備的學校里學習，是非常重要的，這一點學生一定要看到

數控車床培訓數控技術，簡稱數控（Numerical Control ）即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。 培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。 本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CADCAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節