對于藝術(shù)生來說，文化課無疑是讓他們既期待又擔心的學習內(nèi)容。一方面，要實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢必須要通過文化課這一關(guān)；另一方面，因為長時間的藝術(shù)學習，藝考生們對文化課已經(jīng)有些陌生了。濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學校認為雖然有接近半年的文化課沒有進行系統(tǒng)的復(fù)習，但是藝術(shù)生們的學習積極性并不比普通類考生差。 一方面文化課的短板需要藝考生們更多的投入，而留給他們的時間不多了，客觀形勢的緊迫性會提高藝考生們的學習效率；另一方面，在順利通過藝考后，藝術(shù)生們的一只腳已經(jīng)邁入大學校門，對大學的渴望會促使他們更加積極地投入文化課的學習中。 藝術(shù)生缺的就是時間，因此在復(fù)習過程中必須提率，做到快準狠，要在短的時間內(nèi)拿到 的分數(shù)。結(jié)合山東新高考的考查特點，濟南藝考文化課培訓學校建議在復(fù)習過程中既突出主干知識的掌握，又必須掌握行之有效的解題方法，并輔以典型高考題和模擬題目的訓練，只有這樣才能達到較為良好的復(fù)習效果。 查漏補缺是所有高三生都需要做的一個動作，在你確定好自己的學習節(jié)奏之后，查漏補缺也就是一個落到實處的學習動作。你可以根據(jù)高考考綱和新高考考試說明，因為你已經(jīng)確定了自己的目標，那你就可以拿出試卷，確定哪些題是你需要掌握的，找到對應(yīng)的高考考點。你沒有掌握的考點都需要回歸到教材，好好的看，找到自己的問題出在那，是哪個板塊忘記了，有針對性的復(fù)習記憶，該背的一個都不能少。當然做題也是少不了的，你得通過做題才能更好的掌握知識點，從而也能知道自己還有哪些地方?jīng)]做到位，復(fù)習知識點和做題相輔相成。 濟南藝考文化課培訓學校想對藝考生們說：一定不能躺平！即使是高分通過藝考，也僅僅是解決了有學上的問題，至于能上個多好的學校很大程度上還是要取決于文化課！行百里者半九十，不到 絕不放松！

曾任英國首相的本杰明·迪斯勒利在其1831年出版的小說《年輕的公爵》中，描述了這樣一匹黑馬：比賽的 關(guān)頭，場面扣人心弦，整個觀眾席熱鬧非凡，為那兩匹的良種馬歡呼加油。它們一路你追我趕，競爭得如火如荼。眼看其中一匹就將成為勝者，意想不到的情景出現(xiàn)了——一匹誰都不曾注意的黑馬突然躥出來，風馳電掣般超越了對手，率先抵達終點，獲得桂冠。這就是“黑馬”——出其不意，不畏強手，一鳴驚人的馬！那么，今天，想與各位藝考生同學分享一下：在面對文化課短板時，如果你也想成為“黑馬”，希望后來居上、山東菏澤戰(zhàn)勝強敵、山東菏澤一舉奪魁時，應(yīng)該如何作為？濟南藝考文化課培訓學校有如下三條建議，供大家參考與借鑒。 01給自己制定一個具體、山東菏澤完整的學習計劃 世界總是在悄悄獎勵有計劃的人。一個合理的計劃，可以讓我們在高考前100天過得充實，且。在濟南藝考文化課培訓學校看來，很多人無法完成計劃，是因為計劃并不完整導(dǎo)致的，只有目標，卻缺少具體方案和激勵機制。要懂得激勵自己，利用正向反饋：堅持一個月早起背單詞，就獎勵自己一個周末放松；每晚復(fù)盤堅持一個月，獎勵自己一套喜歡的文具或是一本書……這會讓我們更容易堅持下去，更容易感知幸福。 02落實基礎(chǔ)，攻克弱點 認真研讀每一科的所有課后習題，全部做完的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律；集中精力在自己弱點上，原本拿不上分數(shù)的地方，通過集中突破，使自己能夠有80％以上的概率拿上分數(shù)，所以分數(shù)就了。 03每周給“錯題”來個大掃除 每周整理錯題，能有效提高復(fù)習效率！把錯題按照科目通通處理掉，錯題解決了，知識點自然就掌握啦。不一味埋頭刷題，要學會刷一道題，通一類題，這樣你復(fù)習時才能更。 寫在 ：這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。濟南藝考文化課培訓學校希望以上能帶給藝考生同學一些啟發(fā)，助你備考一臂之力。