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藝考文化課集訓(xùn)高中物理補(bǔ)習(xí)保證學(xué)會



藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校教師做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、廣東本地強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。




藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的教師精心布置作業(yè),作業(yè)設(shè)計遵循“精、廣東本地活、廣東本地實”的原則,即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,又能注重能力培養(yǎng),作業(yè)設(shè)計有針對性、廣東本地綜合性、廣東本地差異性。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校語文忌死抄、廣東本地死背,注重積累、廣東本地應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、廣東本地重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、廣東本地實用性作業(yè),英語和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè)。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校各班級要特別抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,對學(xué)生的作業(yè),從封皮到內(nèi)容,要有規(guī)范化的要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,書寫要工整、廣東本地美觀、廣東本地文面整潔、廣東本地格式規(guī)范。



藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校持續(xù)抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。課堂教學(xué)是高考藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,在課堂上,高考藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。學(xué)校安排教師的公開課以及示范課,針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對策建議,使廣大綜合組教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高。




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