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就業是教學成果的較終檢驗,為了維護學員的切身利益,保證學員能高薪就業,保定虎振數控學校在狠抓教學質量的同時,積極開辟就業渠道,建立校方責任制,設立安置就業辦公室,開通就業電話,抽調一大批年富力強的同志長期駐守在河北各地市,以及北京天津等一些工業發達的城市,形成了以河北為中心,輻射全國的就業網絡,確保每一位學員都能高薪就業,并且保證學員就業后對其實行跟蹤服務,真正做到學員滿意、家長放心、用人單位稱心,這就是虎振數控車床培訓學校的辦學宗旨。



為什么選擇品牌學校,因為品牌學校有保障,能學到真技術,學習有保障,就業有保障。虎振數控學校培養‘數控技術員’ 學生畢業時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數控機床上做出成品。實行特色教學,“小班授課,一對一的教,理論實踐相結合,邊上班邊上學,學會為止,對口安排就業” 一:虎振數控培訓學校的特色以及和其它職業學校的區別: 1. 小班授課 一對一的教:每個班30人,而不是一個班里好幾十個人,老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學生講,講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講, 所以肯定能學會。 2. 學期根據學生自身情況決定:如果基礎好,接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費時間等著別人統一畢業;就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業。 3. 不發教材,因為學再多的課本也是要將來在車間看圖紙的;精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓,按照圖紙講課,每天大量的練習。 4. 理論實踐相結合:設備主要是讓學員自己動手操作,每回實習只安排2…3個學生;機床是學生自己親自編程..裝刀..調試。因為只學不練習,是學不會的。 5. 隨到隨學,而不是等到學生到齊以后才開始講課;學會為止,無時間限制。 6. 主要是培訓學生獨立能力,自己有技術,能干別人干不了的,不愁沒有工作。 7. 對口安排就業:保證是數控專業的工作,而不是像其它學校一樣,你學的是數控到畢業的時候,隨便給一個工作。




企業文化是保持企業基業常青的根本。虎振技校在推進企業發展的同時,適時地對企業文化進行了梳理,在繼承和創新的基礎上,提煉出以追求完美永創佳績為核心價值觀的企業文化。公司成功探索、創造了利用引進技術與自我發展相結合的模式,以不畏艱險的開拓精神、令人矚目的發展成就,把完美刻進了企業的歷史進程。隨著 安徽銅陵汽修學校市場環境的變化,追求完美更是公司堅定的信念、前進的動力。


數控學校挖掘機培訓學校實操培訓


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