這種在游戲過程中陷入角色設(shè)定的體驗(yàn)，曹石也有過，實(shí)際上，他一直熱衷于玩各類硬核推理本，創(chuàng)作多數(shù)是歡樂搞笑的本子，“我記得去年玩線下，玩過一個(gè)角色至今讓我難忘，我在劇中扮演的是一個(gè)孤兒，在生活中我沒有這種體驗(yàn)，但通過劇本設(shè)定以及整個(gè)游戲氛圍的烘托，到和那個(gè)人物產(chǎn)生極大的共情。劇本殺復(fù)盤答案”這個(gè)“孤兒”劇本的設(shè)定帶有強(qiáng)烈的心理沉浸色彩，“孤兒”在劇本中的任務(wù)是找到自己的父母，“因?yàn)楣聝簩?duì)自己父母的感受總是又想親近、又帶著點(diǎn)恨意，所以我會(huì)仔細(xì)聽他們每個(gè)人說的話，聽他們講自己的故事，分析誰(shuí)可能是我的‘父母’，用這種態(tài)度去觀察每一個(gè)人，也用這種復(fù)雜的情緒與每個(gè)人交流。后來，我認(rèn)定某個(gè)人是一定我的‘母親’，跟她表明之后，她卻用證據(jù)說明自己并不是，另一個(gè)人認(rèn)出了她是自己的‘媽媽’，后來我才發(fā)現(xiàn)，全本里只有我一個(gè)人，是徹底的‘孤兒’，這種瞬間的孤獨(dú)感，是讀小說或者看電影無法全然帶來的體驗(yàn)?！边@種在劇本殺游戲中對(duì)于情感的宣泄與體驗(yàn)，頗為生動(dòng)地詮釋了現(xiàn)代人某種難以名狀的孤獨(dú)感，以及對(duì)舊日情愫的追懷，它游弋著，在游戲的間隙里偶然閃光，本雅明曾經(jīng)提到童年圖書館里的舊書冊(cè)，它被越過同學(xué)的頭頂交遞到他的手中，在閱讀的時(shí)候，他卻沒有看清上面的字句。多年之后，本雅明寫下這樣的話：“或許我還忠心于那些更破舊、已無法再找見的書籍？也就是那些我僅在夢(mèng)中見過一次的美妙無比的書籍？這幾本書叫什么名字？我除了它們已失蹤許久和再也無法找見之外，便一無所知……就在得以拿到那本的之前我醒了，還沒來得及觸摸一下那幾本舊舊的少年讀物，哪怕是在夢(mèng)中?！?

你以為我會(huì)這么輕易的出手嗎？我看出了Z是在詐我看我是不是想跟票出人，他一直咬我此時(shí)輕易出手必然有詐我突然開始醒悟這個(gè)本子我(兇手)逃脫的關(guān)鍵也許不是從故事線下手，而是要靠戰(zhàn)術(shù)于是我反手一個(gè)巴掌(不是)，我決定回手掏我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，借由我全場(chǎng)身份(被大家懷疑)的偵探地位，力挺那個(gè)小姑娘，從她的故事線合理分析到她的發(fā)言狀態(tài)真誠(chéng)可人兒不可能是兇手，說的有理有據(jù)故事線比那個(gè)小姑娘說的還清晰(因?yàn)槲沂鞘治杖珗?chǎng)劇本的人劇本殺復(fù)盤解析，嘿嘿)把小姑娘說的一愣一愣的，順?biāo)浦郯彦佀o了Z，Z都蒙了(偷雞不成蝕把米)，小姑娘不知道我是知道她劇本所以肯定知道她是好人而非常崇拜我，連說了好幾句，"對(duì)，對(duì)，對(duì)??！"而我趁機(jī)從Z的故事線和線索里拋出了幾個(gè)疑點(diǎn)(說實(shí)話根本沒什么可懷疑的)，但這個(gè)時(shí)候其實(shí)讓大家懷疑的其實(shí)是Z的行為(因?yàn)榇蠹铱葱」媚锔屑ぬ榱愕谋憩F(xiàn)紛紛相信了我是好人完全忘記了我不是個(gè)偵探)接下來這個(gè)過程就是我和Z的瘋狂對(duì)壘，他瘋狂揪我的漏洞，說實(shí)話這個(gè)本子我真的編不下去我根本經(jīng)不起猜測(cè)我太多疑點(diǎn)了！！說到激動(dòng)處我踏馬真想大喊"老子就是兇手?。。?怎么啦兇手就是我我就是兇手我編不下去了?。。〉疫€是忍了，都到了這種地步了，絕不能功虧一簣，場(chǎng)面現(xiàn)在是2對(duì)2，我兩票Z兩票，眼看投票時(shí)間還有四分鐘我靈機(jī)一動(dòng)放棄了辯論使用了一招詐降計(jì)