2）及時的將息傳遞給師生 
  校園是學生接受文化知識的重要地方，學生每天的生活主要是在校園，所以校園是學生日常生活的主要方式，通過校園 宣傳欄可以及時地向?qū)W生傳遞校園文化的息，例如通過張貼學生好人好事的事例來規(guī)勸學生向好人好事的事例學習，可以有效的對學生起到潛移默化的熏陶效果，有效的促進學生的學習，也可以將學校的一些重要息通過宣傳欄及時的傳遞給師生，讓師生通過息更了解學校的文化和校園的精神建設。
3） 宣傳欄設計風格要多樣化 
  校園宣傳欄一般設立在學校的顯眼位置，所以宣傳欄的風格設計尤為重要，每天人來人往的師生，駐足在宣傳欄面前，吸引人們的目光，所以宣傳欄的風格設計尤為重要，要有一定自己的風格，外觀要和校園的教學樓等建筑相得益彰，應該相互襯托的更加美觀，而不是風格上格格不入，這樣會讓校園一景失去本來的景色，所以在設計風格的選擇上要尤為注意，還應該與校園文化相協(xié)調(diào)，通過宣傳欄更好的展現(xiàn)校園文化。 
校園宣傳欄在在內(nèi)容上應該不斷的推陳出新，及時的將校園的各種息傳遞給師生，可以不斷更新宣傳欄的內(nèi)容方式，可以采用圖片和文字相結(jié)合，色彩的不同搭配等方式傳遞給師生，變換的樣式可以更能吸引人的眼球。

社區(qū)宣傳欄是為居民提供的資訊息窗口，是各小區(qū)宣傳的陣地，是向社區(qū)居民宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳科技、文化、衛(wèi)生等各方面知識的窗口。同樣，社區(qū)宣傳欄也是社區(qū)居民掌握科普知識的一條重要渠道，是號召全民動員的“傳話器”。
伴隨網(wǎng)絡時代的來臨，通過網(wǎng)絡達到交友獲取息的目的，進行電子商務活動，通過網(wǎng)站建設來發(fā)布息與共享資源等等網(wǎng)絡行為，都和宣傳這項活動有重大關(guān)系，而電子虛擬的宣傳欄通常是企業(yè)網(wǎng)站、、事業(yè)單位、社區(qū)等網(wǎng)站用來宣傳自身情況和具體事項的版塊，和傳統(tǒng)意義上的宣傳欄在目的和作用上是一致的。