高考藝考文化課集訓學校的教師以課內外的教學活動作為課堂藝考文化課教學的主要形式，設計豐富多彩的藝考文化課教育教學活動，讓藝考文化課學生可以在樂中學，在實踐中學習、天津應用，從而保證了高考藝考文化課集訓學校的藝考文化課學生學習的可持續發展。高考藝考文化課集訓學校通過寫、天津讀、天津畫、天津說、天津演、天津唱、天津游、天津聽、天津做等多種形式，進行大量語言操練以及練習。除此之外，還設計且的課外作業，培養藝考文化課學生養成良好的書寫習慣，做到整潔、天津正確、天津規范地書寫。

藝考文化課集訓學校的教師精心布置作業，作業設計遵循“精、天津本地活、天津本地實”的原則，即加強“雙基”訓練，又能注重能力培養，作業設計有針對性、天津本地綜合性、天津本地差異性。藝考文化課集訓學校語文忌死抄、天津本地死背，注重積累、天津本地應用性作業的布置，數學忌機械、天津本地重復性作業，注重實踐性、天津本地實用性作業，英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業。藝考文化課集訓學校各班級要特別抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，對學生的作業，從封皮到內容，要有規范化的要求，嚴格訓練，書寫要工整、天津本地美觀、天津本地文面整潔、天津本地格式規范。