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產(chǎn)品特點圖


很多同學(xué)都說,平時幾乎沒有時間去涉獵課外書,更別說積累作文素材了,每次寫作文就那幾個反復(fù)用。素材不新穎,有時候甚至不契合主題,所以作文分?jǐn)?shù)也不出彩。今天濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校為大家準(zhǔn)備了高考作文金句素材!趕緊收藏一份! ——“不被大風(fēng)吹倒” 有學(xué)生問莫言:“時代節(jié)奏這么快,我們應(yīng)該卷,躺平,還是擺爛?” 莫言說:“我覺得卷也不好,躺平也不好,擺爛也不好,我突然想起去年寫給年輕人的一句話,‘不被大風(fēng)吹倒’?!?有網(wǎng)友在下面留言:“不被大風(fēng)吹倒”這句話好妙,做到你覺得能站住的程度就好。 ——“一塊表因為我戴過了,所以身價百倍” 韋慧曉, 位女艦長,她在34歲讀博期間“高齡”入伍,面對好友百萬年薪的邀請,未為所動。當(dāng)被網(wǎng)友問起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時,韋慧曉這樣說:“其實有兩種價值觀,一種價值觀是戴著非常昂貴的手表,好顯示出自己身價百倍;另一種價值觀便是我這種價值觀,一塊不貴的手表,因為我戴過了,所以身價百倍?!?——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。” 剛剛當(dāng)選中科院院士的顏寧,一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛“困難模式”? 用她自己的話說,就是:不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉,無人敢行的路。去摘,遙不可及的星。從未停止奮斗的人,又翻過了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問董宇輝:“難熬時想過放棄嗎?”他說:“人生很多時候沒有辦法假設(shè),我們不能站在后來的角度,去責(zé)備當(dāng)時無望甚至怯懦或者是猶豫的自己,(這樣)很殘忍。(當(dāng)時)我一直在想,現(xiàn)在落荒而逃,會不會以后看不起自己?”一遍遍叩問自己,董宇輝一次次選擇了堅持,也是在堅持下來之后,走出低谷的他收獲了深刻的感悟:“在自己的身上戰(zhàn)勝自己。” ——“我生來就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可? 聽到震撼的一個回答,是張桂梅老師領(lǐng)著她的學(xué)生一起喊出來的: 我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫! 距離高考還有136天的現(xiàn)在,濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校歡迎同學(xué)們一起打卡學(xué)習(xí)!


適用范圍



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為什么選擇我們


藝考生在備考文化課過程中,只是盲目刷題和記筆記,并不能真正提高分?jǐn)?shù)。為了有效利用接下來的時間,濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟南立行學(xué)校建議你采取以下方法: ? ? 1. 確定重點:針對高考的考綱、山東臨沂大綱和歷年真題,找出核心的知識點和題型。集中精力復(fù)習(xí)這些內(nèi)容,不要被瑣碎而不重要的細(xì)節(jié)分散注意力。 ? ?2. 鞏固基礎(chǔ):重點回顧基礎(chǔ)知識,確保自己的基礎(chǔ)扎實。如果基礎(chǔ)不牢固,就很難應(yīng)付各種復(fù)雜題目,因此要花時間強化基本概念和解題方法。 ? ?3. 做題技巧:復(fù)習(xí)不僅僅是死記硬背,還包括掌握解題技巧。熟悉各個科目的常見題型,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的解題方法,這樣在考試時才能更加有章可循。 4.杜絕無效學(xué)習(xí),砍掉自己沒有任何提分的學(xué)習(xí)行為。但是有一點濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家要注意,有一些學(xué)科,他是長期積累才有效果的,比如說語文和英語。語文和英語不可能在短短一個月的時間內(nèi)就會有大幅度的,他是日常碎片化時間積累的一個結(jié)果。比如說,你的英語和化學(xué)都是沒有及格,都是只有三四十分,但是你化學(xué)在一個月內(nèi)可以提到五六十分,英語想在一個月內(nèi)提到60多分還是有點難度的,因為你必須要記一些單詞。但是記單詞這件事情,就算你每天記50個單詞一個月下來也只有1500個,還只把3500單詞過了一半左右,像3500單詞至少要過兩到三遍,整整兩到三遍才有比較不錯的效果,那你現(xiàn)在只過了一遍的話,那英語成績自然沒有辦法大量?;瘜W(xué)三四十分說明你還是有點基礎(chǔ)的,英語三四十分真的是零基礎(chǔ),完完全全每一次考試都是靠猜拿得分。所以我們在復(fù)習(xí)的時候也要看你每門學(xué)科具體的一個情況。 ? ?濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校:請記住,成功不是一蹴而就的,高考也不僅僅是一個分?jǐn)?shù),我們要有耐心和堅持,相信自己的實力和努力終會得到回報。


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