江蘇南京藝考文化課學校構建知識體系，進行專項練習；體系是綜合的根本，專題是提高的保證。通過集中培訓，攻克基礎，并及時進行心理疏導，有針對性的教學和管理，我們在回憶信息過程中會出現的暫時性的遺忘。高三學生在考試時經常答案就在嘴邊就是寫不出來這種情況就是我們所說的“舌尖現象”，它常會影響到考生的情緒、江蘇南京同城信心，所以必須加以克服。 江蘇南京藝考文化課學校構打牢學生的基礎，學習不會那么吃力，焦慮心態和自卑心理也會適度減輕，從而學習也會穩步。

藝考生人數逐年增長競爭越來越大、江蘇南京同城門檻越來越高，藝考生的文化課越來越難，江蘇南京藝考文化課學校利用高水平師資高配置集訓解決文化課問題。藝考生文化課方面基礎較差，所以往往選擇的教學方式都是封閉式教學，在半年的甚至四個月左右的文化課集訓里，通過多年經驗幫助你在藝考文化課學校中更學習文化課。 江蘇南京藝考文化課學校采取新管理模式，學校采取全日制寄宿學校，吃住學于一體，為保障學生的學習狀態，在 學校參加藝考文化課學校對所有學生均施行全日制封閉式管理。所有班級施行6＋3＋1的管理模式，即每個班級配備6 名教師，3名輔導老師和1名班主任，學生學習生活全程管理。