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學校成立以來，始終以誠信筑本、以專業治學，先后開設開設汽車檢測與運營、汽車維修與運營，汽車檢測與維修，汽車4S高級技師、汽車機電專業、汽車鈑噴創業精英專業、汽車美容裝潢技師等專業。主要培養汽車維修、汽車商務、鈑金噴漆、汽車美容等中高級汽車專業人才。 學校教學設施、設備齊全，設有高級轎車實訓室、電控實訓室、整車實訓室、汽車美容實訓室、鈑金實訓室以及大屏幕投影教學中心、多媒體網絡中心等近百個實習、實訓中心。攜手中、美、德、日、韓品牌汽車制造商，推出萬人培養計劃，確保每一名學員學有所長、學有所專、學以致用。汽修培訓

今年來我國汽修人才缺口在日益劇增，對于不知道學什么技術的學員來說是一個不錯的發展契機，不過學汽修需要多少錢？需要多久才能學會？這些問題需要根據不同學專業，不同的學員的接受能力來定的。因為每個孩子自身對汽車的興趣點不一樣，接觸面也不同，學起來接受的能力也有差異。而且汽修課程涵蓋的技術知識比較系統化，是單獨學某一模塊，還是系統性的學習，都跟學時有關系。 其實修車學起來并不難，虎振汽修學校的學員98%以上都是零基礎，基本通過3個月到半年的時候都能熟練的掌握某一模塊的修車專項技能，比如汽車美容、鈑金噴漆、汽車電路、汽車機修等等，基本3個月都能學到自己動手操作。如果學不會還可以繼續學習。汽修培訓

虎振學校的學員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業汽修人才、在各個學校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學校報名的學子還是絡繹不絕，虎振學校以其獨特的魅力贏得了學生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業講師、項目負責人的教學指導為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業講師均具有豐富的教學實踐經驗。 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師循序漸進系統設置。學生只要具備初、高中畢業及同等學歷均適合本課程學習。所設專業均是針對市場需求的新汽車技能課程技能課程所用課件/教材均自主研發部分由清華大學出版社出版發行。 3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式以新行業職業技能為導向采用“項目案例的講解和演示”－“把學習內容設計成多個單元任務”－“虛擬現實學習環境”－“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發提高自身職業競爭力。 4、良好的教學環境：采用校企聯合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環境。 5、有力的就業保障：學生以掌握汽車應用型技能為主提高綜合能力直至達到汽車企業用人標準為企業培養應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業達成用工意向入學即簽定就業協議畢業學生就業上崗實現為學員設立的培養目標。汽修培訓

1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業講師、項目負責人的教學指導，為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業講師均具有豐富的教學實踐經驗。專業汽修培訓 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師，循序漸進，系統設置。學生只要具備初、高中畢業及同等學歷均適合本課程學習。所設專業均是針對市場需求的新汽車技能課程，技能課程所用課件教材均自主研發，部分由清華大學出版社出版發行。專業汽修培訓3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式，以新行業職業技能為導向，采用“項目案例的講解和演示”“把學習內容設計成多個單元任務”“虛擬現實學習環境”“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發，提高自身職業競爭力。專業汽修培訓 4、良好的教學環境：采用校企聯合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環境。5、有力的就業保障：學生以掌握汽車應用型技能為主，提高綜合能力，直至達到汽車企業用人標準，為企業培養應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業達成用工意向，入學即簽定就業協議，畢業學生就業上崗，實現為學員設立的培養目標。

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