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追求卓精
卓精不是一個標準,而是一種境界
矢志創新
敢于創新,創造可持續的價值。
綠色責任
善用其效,盡享其能
分享成果
樂人之樂,人亦樂其樂
數控一直是一個經久不衰的專業,之所以一直就這么的熱門,還主要是取決于,他是一個技術性的專業,現在是屬于緊缺技術型人才的這么個時代,所以,學習數控專業永遠不落伍。好出路好未來。那么,數控專業就業前景怎么樣呢?
就業前景
1、制造業的社會、行業背景
數控技術是制造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰略物質;是關系到 戰略地位和體現 綜合國力水平的重要基礎性產業。加入世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計,目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產業部、交通部、衛生部等六部委決定實施“職業院校制造業技能型緊缺人才培養培訓工程”,力爭實現五年培養30萬以上制造業技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
就業前景
1、制造業的社會、行業背景
數控技術是制造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰略物質;是關系到 戰略地位和體現 綜合國力水平的重要基礎性產業。加入世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計,目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產業部、交通部、衛生部等六部委決定實施“職業院校制造業技能型緊缺人才培養培訓工程”,力爭實現五年培養30萬以上制造業技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
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怎么判斷一家數控學校好不好?
現在數控技術是一個熱門行業,就業前景也是非常廣闊的,不少學生選擇學習數控技術,有關數據顯示數控技工的年薪已經到達10w,很多職業學校都紛紛開設數控專業,那在眾多的數控職業學校中我們又應該如何選擇呢?
如何判斷一家數控學校好不好呢?首先要看學校的教學環境和教學設施,為主要的還是要看有沒有現金的實習設備和實習車間,一般正規數控學校都有專用的數控實訓車間,有相應的數控機床提供學員上機操作。眾多的專業技能學校,為什么眾多的學生會選擇保定虎振技校呢?保定虎振技校怎么樣?為什么會在眾多的學校中脫穎而出呢?
怎么判斷一家數控學校好不好?
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數控全科班 學制一年
學習內容:
專業課:車工工藝與技能訓練、公差配合與技術測量、數控車床編程與操作、數控加工工藝、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝、線切割編程、CAM編程、計算機繪圖、機床診斷與維修、銑刨磨鉆技能操作、相關鉗工技能訓練、UG、機床電氣系統;專業基礎課:工程力學、液壓與氣壓傳動、金屬材料與熱處理、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術;文化課:素質教育、計算機基礎與應用、政治、數學、語文、數控英語、就業與創業指導等課程。
培養目標:
主要培養能從事數控機床和數控加工中心編程、操作、安裝、調試、維修及銷售,能獨立處理和解決技術工藝難題,能組織指導他人開展工作,并具備操作創新能力、持續發展能力和技術管理能力的復合型高技能人才。
學習內容:
專業課:車工工藝與技能訓練、公差配合與技術測量、數控車床編程與操作、數控加工工藝、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝、線切割編程、CAM編程、計算機繪圖、機床診斷與維修、銑刨磨鉆技能操作、相關鉗工技能訓練、UG、機床電氣系統;專業基礎課:工程力學、液壓與氣壓傳動、金屬材料與熱處理、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術;文化課:素質教育、計算機基礎與應用、政治、數學、語文、數控英語、就業與創業指導等課程。
培養目標:
主要培養能從事數控機床和數控加工中心編程、操作、安裝、調試、維修及銷售,能獨立處理和解決技術工藝難題,能組織指導他人開展工作,并具備操作創新能力、持續發展能力和技術管理能力的復合型高技能人才。