舉個例子：角色是一個有作風問題的領導，你就要說，我這個人物非常就厲害了，在座的女孩子，很多都跟我有說不清楚的關系，他應該是一個時間管理大師，你們哪個女孩子被我潛規則了，可以舉下手。（某個女生舉手）你可以微笑道：品位還可以。在討論劇情的時候，千萬不要隨意懷疑人。你的目的不是找出兇手，而是在演講過程中，展現你的幽默和邏輯能力，什么是邏輯能力，就是推理正確。一般劇本殺里面，只有一個兇手，劇本殺復盤解析也就是說，你推理正確的概率是比較小的，胡亂指認，只會顯示出你莽撞且愚蠢。第三：做好雄性大家都知道，群體游戲中，雄性都會占有巨大的優勢。比如說夜場局里面，為什么我的同學王環宇特別喜歡去參加，很簡單，他到了這樣的局里面，天然就是雄性。首先是員工，給他紛紛敬酒，畢竟老板來了，飯碗趕緊捧好；然后是兄弟們，也紛紛給他敬酒，畢竟是浪哥。你說這個局里面，女孩子怎么想？恒大許老板籃球賽，一場比賽怒砍五十分，然后他說自己籃球水平突破天際了。但在陌生的劇本殺局里，沒人給你面子，你得自己去搶占雄性的位子。你需要做兩件事：

不限制隱藏數量的話，如果你不是兇手，建議不要隱藏和推兇有關的線索，一般來說推兇任務優于個人任務。以及，不是說藏了線索就是兇手，大家可能有各自的個人任務需要完成。圖片4、交流的時候，我可以隱瞞信息嗎？劇本殺復盤解析可可：可以呀，但是確認自己是好人后，可一定要把知道的告訴其他玩家，不能隱瞞了，公共任務（找到真兇）一定凌駕于個人任務之上。5、什么時候可以翻開下一頁？Wise man：各位可以聽取組織者的建議進行劇本游戲，不建議偷偷地閱讀哦。小智：劇本一般分為分幕式和通讀式喲（分幕式就是那種寫著未經主持人允許，不許翻開下一頁的）。如果是看到了類似的提示，跟著主持人的節奏就行哦。在該階段每個人信息都交流得差不多，或者任務完成得差不多了，主持人會進行適當的推進，讓大家翻開下一頁閱讀。

8、可以從哪些方面來盤兇？熱海：（1）確認死者具體死亡時間，避免出現兇手利用延時裝置制造不在場證明；（2）盤時間線，看看是否有人能互相作證死者死亡時間沒有作案時間；（3）盤動機，確認每個角色有無殺人動機以及殺機大小（通過人物線索還原人物背景故事）；（4）看線索，特別是案發現場的線索。Lulu：首先（也是重要的一點！）劇本殺復盤解析一定要認真看本，往往一些細節都會在劇本中有所描述。其次，時間線是很重要的佐證！判斷死者的死亡時間，然后再認真聽其他玩家分享時間線（雖然可能會有說謊），再去推斷誰是有作案時間的。是根據線索來推斷死者的死亡原因，有時候可能死者受到過多重襲擊，但是兇手一定是導致死者真正死因的人。小tips：如果發現自己雖然襲擊過死者，但是并不致死的話，就可以適當爆出來啦~還有一點，千萬千萬不要貼臉，凡事都要講證據的哦~可可：當本子盤到發現一團亂麻的時候，可以考慮把某個玩家的話完全忽視掉是不是就能串起來了呢，因為兇手一直在撒謊呀~

近日，市面上出現了一種新型教學方式——有網友發帖稱，北京一家兒童桌游館，疑似將一個語文補習班，偽裝成劇本殺的形式：玩家是小學生，DM（主持人）是前教培機構老師，一眼看上去仿佛沉浸式體驗了一節語文課。這資訊一出，便引起了熱議。一方面，學而思官方緊急發文表態，稱目前“沒有員工在該桌游劇本館任職”劇本殺復盤解析；另一方面，大家也就“兒童劇本殺”這一形式，展開了在線battle：它到底是“變相補習”，還是“寓教于樂”呢？先來聊聊一個問題，小學生可以玩劇本殺嗎？這個問題放在兩年前，常見的回答是“不建議”——一是因為劇本殺的題材往往涉及犯罪、微恐，且劇情燒腦、不易理解，會影響小孩的游戲體驗；二是因為劇本殺經常“拼車”組隊，讓一個小孩加入，會影響其他人的游戲體驗（可參考與小學生組隊打）。但你阻止不了小學生對新鮮事物的好奇心。所以，“兒童劇本殺”的出現，其實是一件好事，就相當于《榮耀》開設了小學生專區，針對專門的玩法和人群，大家互不干擾——那兒童劇本殺，具體玩什么呢？有人回憶起自己的經歷：“有一次玩哆啦A夢主題的親子密室逃脫，里面全是奧數題，我帶孩子進去做了一小時才找到路出來……”可見，學好數學不能買菜，但可以助你“逃出生天”。但你要覺得這就是在補課，那就太扯了——恕我直言，能說出這番話的朋友，都沒有玩過劇本殺：從大熱劇本《年輪》中的高數題，到《余香》中的生物題，劇本殺中的知識問答，成年人都逃不過。