保定數控車床培訓學校-數控加工培訓學校，歡迎聯系趙老師，手機，我們主要是做汽修、廚師、中西糕點、挖掘機、電氣焊、汽車美容、鈑金噴漆、數控車床、美容美發，不少學生問保定數控培訓學校哪家好，在河北省眾多的數控學校里面，保定虎振數控學校當屬其中翹楚，不僅保定學生到虎振學校來學習，整個河北省范圍內想學數控的學生也都慕名而來，這么多年來，虎振學校靠的是自己的辦學實力贏得了家長和學生的贊同，畢業生技術質量過硬，受到各用人單位的歡迎，往往是一名學生有數家單位同時招聘，這一點就說明了虎振學校在河北省職業技能教育里面的地位，河北數控學校學校家好就到保定虎振學校。 保定數控車床培訓學校2018年招生簡章，歡迎聯系趙老師，我們主要是做汽修、廚師、中西糕點、挖掘機、電氣焊、汽車美容、鈑金噴漆、數控車床、美容美發，學習內容機械制圖、機械工程材料、液壓傳動、機械設計基礎、機械制造技術、電工與電子技術、數控編程與操作、數控加工工藝與刀具、數控機床電氣控制及PLC、數控機床結構及應用、數控機床故障診斷與維修、ProE。相應的實踐性環節是：機械制圖（手工測繪CAD）實訓、金工實習、電子電工技術實訓、、數控機床故障診斷與維修實訓、數控加工與編程操作實訓、數控加工技術綜合實訓。資力量學校擁有的“雙師型”老師40多名均具有大專以上學歷及以上職業資格。老師們不定期的到高校進修或到工廠實習交流，學校長年聘請焊接及數控專業的專家講座，充分保證教學質量的穩步提高。教學方式學校的學生在完成校內理論課和實踐課學習后，到企業頂崗實習，真刀實槍操作訓練。在技能學習上提高速度快，在勞動紀律，學習能力等各個方面都有良好的成長與發展。由于提高了適應能力和勞動能力，為日后在企業就業就職，打下了堅實的基礎。學校建校以來，得到了各級領導和社會各界的大力支持和厚愛。先后被省、市有關部門認定為“陽光工程”培訓基地、就業再就業培訓基地、扶貧培訓示范基地和特種作業人員生產培訓機構。并以高質量、低收費的特色贏得社會各界廣泛認可。

保定數控車床學校哪個好？這是許多想學數控車床人員的共同話題，下面就給大家一家保定市的數控車床學校——保定虎振技校。虎振技校艱苦創業，開拓進取，取得了長足的進步與發展。現已擁有 的環境， 的師資， 的設施。本校校風良好，治學嚴謹，辦學成績卓著，贏得了良好的社會聲譽。學數控車床就到河北省保定市虎振技校學習，這將是您較好的選擇！ 虎振數控車床學校以“忠誠、嚴格、勤奮、創新”為校訓，實行嚴格的警務化管理，十分重視學生創新精神和實踐能力的培養；滄州數控車床學校堅持以學生為本，以質量求生存，以改革求發展的辦學理念。以教會學生"學會做人、學會學習、學會生活"為宗旨，注重學生素質和教育質量的提高。幾年來，本校涌現了一批品學兼優的好學生。歡迎廣大學員到虎振數控車床學校學習專業技能！數控車床培訓 學習內容：機械制圖圖樣、標題欄、圖紙大小及圖框、機床標準與通則，電氣控制線路，維修實訓、數控機床工作原理及維修，數控機床（PLC或PMC）原理和編程，數控機床電氣控制系統及PLC實例等課程內容。 教學特點：系統培訓以“實用、實干、手腦并用”為教學理念，注重學生的理論與實踐相結合，專注于數控模具專業，確保每一位學員能學以至用。

保定虎振的數控培訓學校是經保定市勞動和社會保障局、保定市教育局審批，保定勞動和教育部門備案的一所專業的的的數控培訓學校中專學校，是政府認定的扶貧助殘就業培訓基地，農村勞動力轉移就業陽光工程定點培訓機構，榮獲"河北數控培訓學校類教育單位"、"河北數控培訓學校類職業技術學校就業單位"、"河北數控培訓學校類教育機構"等榮譽。數控車床培訓 保定虎振的數控培訓學校是經保定市勞動和社會保障局、保定市教育局審批，保定勞動和教育部門備案的一所專業的的的數控培訓學校中專學校，是政府認定的扶貧助殘就業培訓基地，農村勞動力轉移就業陽光工程定點培訓機構，榮獲"河北數控培訓學校類教育單位"、"河北數控培訓學校類職業技術學校就業單位"、"河北數控培訓學校類教育機構"等榮譽。數控車床培訓 河北的數控培訓學校面向社會輸送各種技能人才，歡迎各家企業來考察，招工，我校執行對口就業安排，終身就業制度。 數控機床培訓普車班 授課內容：普通車床基礎知識；機械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。學員畢業后，能獨立上崗，利用數控機床完成一些簡單的機械零部件 畢業去向：畢業頒發數控中級操作，到企業擔任機械操作技師工作。數控機床培訓初級班授課內容：普通車工基礎知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。數控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統）、數控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。 培養目標：普通車床初級到中級操作工、數控車床或GSK980TD系統）操作工。 授課內容：在數控初級班的基礎上，進入加工中心的學習：掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術；CAXA電子圖板；加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。業去向：加工中心操作、手工編程。

保定數控車床培訓學校，保定數控車床學校，保定車床學校，學習數控到虎振。我國機械制造業有了快速發展，人才緊缺的問題日益凸現。虎振高級技工學校針對這種狀況，專門開設了數控機床專業，據 數控系統工程技術研究中心的一項調研結果顯示，目前我國數控機床操作人才缺口達160萬人以上，而即懂編程又懂操作的技術人員更是嚴重不足。機械制造行業的數控化程度是衡量一個 制造水平的重要標準。由于數控人才缺乏，薪酬上漲，目前數控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。 隨著人們生活水平的提高，汽車、家用電器等走進千家萬戶，給模具設計模具行業的發展提供了可靠的宏觀支持.汽車、電子信息、家電、辦公設備、機械和建材行業、航天航空、電動工具都是模具需求大戶，僅以家電和電子信息行業為例一臺電冰箱需用模具生產的零件約 150 個，共需模具約 350 套；一臺全自動洗衣機需要模具 150 多套.河北數控車床培訓 一臺空調器，僅塑料模就需 20 套；每個型號計算機約需模具 30 多套，加上與其配套的打印機，單臺需模具 20 多副；還有筆記本電腦、網絡機頂盒將有幾千萬臺的市場.目前由于機型多為國外開發，模具進口較多，隨著我國自行開發能力的提高，這方面的模具需求量也將大幅度增加 授課內容：在數控初級班的基礎上，進入加工中心的學習：掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術；CAXA電子圖板；加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。