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對于保定虎振技校怎么樣這個問題，我們首先應該了解判斷學校好不好的幾個方面：
  1.教學質量
  職業技能學校為主要的就是讓學生真正的學到自己想要學習的知識，教學質量也是擇校的首要標準，保定虎振技校實施“把工廠搬進學?！钡慕虒W模式，擁有的先進實習設備，培訓的學生畢業即就業，擁有教職工千余人。
   2.理論與實踐相結合
  現在中國很多的學生擁有豐富的理論知識，但是真正實踐時卻不能很好的運用理論知識，那究其原因何在?就是理論與實踐沒有很好的結合， 作為職業技能學校，更應該注重學生的動手操作能力，使學生能更好的將實踐和理論結合，保定虎振技校怎么樣?虎振技校實習三分理論、七分實習的教學方法，老師與學生緊密配合，老師將更多的時間分配給學生上機操作，保證學生有充足的實踐時間。



   現在數控學校很多，可學生學到真正技術的很少，因為在傳統職業學校，都是老師講課，下邊幾十個學生在聽，由于職業學校不同于其它高校，學生的基礎不同（有大專的，有高中的，還有初中或者初中沒有畢業的）學生的接受能力也不同，所以學生不可能每一節課都能聽懂，但是傳統學校有大綱要求，不管學生是否聽懂，按照進度講課；而一個老師教幾十個學生，精力有限，不可能關注到每一個學生，這就導致了學生由于聽不懂，對學習失去了興趣。傳統的職業學校，雖然有數控設備，但學生多啊，實習的時候都是老師操作，學生在下邊看，設備使用的時候，也是十幾個人同時用1臺機床，真正輪到每一個學生身上練習時間就很少了。 




數控機床培訓高級班 學制一年班
    授課內容：在數控初級班的基礎上，進入加工中心的學習：掌握3—4坐標加工中心的操作與手工編程技術；CAXA電子圖板；加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。    
    培養目標：加工中心操作工、手工編程人員。  
    就業去向：加工中心操作、手工編程。  




虎振技工學校集地利人和，憑借科學的管理體系、自動化辦公系統、較強的生產能力、先進的檢測手段和強大的銷售網絡，制造出質量優良、價格公道的 北京中式面點培訓學校產品，服務于國內外市場。我們決心把公司建成 北京中式面點培訓學校行業內的品牌企業，致力用智慧與才能譜寫中華民族工業騰飛的輝煌樂章!質量鑄就品牌，誠信編織未來，公司竭誠與各界朋友攜手并進、共創輝煌。



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