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高三的學(xué)習(xí)時(shí)間本就爭(zhēng)分奪秒,尤其是藝術(shù)生,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時(shí)間,在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候更應(yīng)該分秒必爭(zhēng)。華爾網(wǎng)藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校:掌握以下秘訣更能事半功倍!
秘訣1:先看講解再聽(tīng)課。
為什么要先看講解再聽(tīng)課?與高一高二時(shí)的預(yù)習(xí)不同,這時(shí)因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R(shí)基礎(chǔ),對(duì)課前掌握的要求就更高了一些。不是簡(jiǎn)單地看看新課的知識(shí)點(diǎn),而是自己先通過(guò)一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽(tīng)課。?這時(shí)的你在聽(tīng)課時(shí)對(duì)重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),自然很輕松就能避免聽(tīng)不懂跟不上的問(wèn)題。?同時(shí),在已經(jīng)完全熟悉的知識(shí)點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松,著重聽(tīng)自己還不太明白的重難點(diǎn)部分,聽(tīng)課效率會(huì)更加。
秘訣2:晚自習(xí)看課本回顧。
同時(shí),華爾網(wǎng)藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無(wú)論是理科生還是文科生,一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時(shí)候重看課本,回顧今日所學(xué)知識(shí)點(diǎn),起到更好的鞏固作用。
秘訣3:選好題,由于高考真題只有幾套,一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以?xún)?yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。
秘訣4:上完課回顧:?jiǎn)栕约阂韵聠?wèn)題:上課講了什么?重點(diǎn)是什么?我聽(tīng)懂了多少?這個(gè)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么聯(lián)系?
秘訣5:刷完題回顧:做完一套卷子,老師講評(píng)完,回顧錯(cuò)題,加入錯(cuò)題本。(直接剪卷子!不要抄!)
秘訣6:整理完錯(cuò)題回顧:經(jīng)常打開(kāi)錯(cuò)題本看錯(cuò)題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯(cuò)題是考前才做的工作,實(shí)際華爾網(wǎng)藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為不然,每一個(gè)階段都要?dú)w納,歸納是隨時(shí)隨地的。有想法就是一種歸納。
藝考生基礎(chǔ)知識(shí)還存在比較多的漏洞,那我們?cè)诮酉聛?lái)150天的時(shí)間,那至少要把一半的時(shí)間都放在高三基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上。那學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有一輪復(fù)習(xí)呢,基礎(chǔ)比較差的藝考生怎么獨(dú)立去安排自己基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)呢?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校建議:
首先我們要對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)初步的評(píng)估。這是你要知道哪一些知識(shí)點(diǎn)你是會(huì)的,哪一些知識(shí)點(diǎn)就不會(huì)的,完全對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)快速的梳理。現(xiàn)在拿出你每本書(shū)的目錄來(lái)清清楚楚的對(duì)照著目錄上面的知識(shí)點(diǎn),從頭到尾地進(jìn)行梳理,如果自己會(huì)的可以快速打一個(gè)勾,如果自己不會(huì)的可以標(biāo)上一個(gè)三角形。這樣子從頭到尾把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)都梳理一遍,那我們后面再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí)。但是在自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)中,也是有等級(jí)區(qū)分的,不是所有的知識(shí)點(diǎn)學(xué)的。有些知識(shí)點(diǎn)是有等級(jí)區(qū)分的,就算你花很多的時(shí)間去搞也沒(méi)有任何效果,所以我們?cè)诮酉聛?lái)150天的時(shí)間呢,就是要保證自己的有效學(xué)習(xí),而不是把大部分的時(shí)間放在無(wú)效的學(xué)習(xí)上面。
其次,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議在刷題的時(shí)候盡量刷高考真題和專(zhuān)題結(jié)合。也就是把每一套高考真題相同的專(zhuān)題都挑出來(lái)做,這樣更加有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。比如說(shuō),數(shù)學(xué)可以把20年到23年三角函數(shù)的專(zhuān)題都可以拎出來(lái)題型做一遍等到你基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)了之后,然后在制定新的計(jì)劃。
,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校提醒各位:千萬(wàn)不要忘記查漏補(bǔ)缺,對(duì)于學(xué)習(xí)重要的就查漏補(bǔ)缺。什么是查漏補(bǔ)缺?就是我們每一周學(xué)完了之后都要對(duì)上一周的知識(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié),梳理出哪些地方學(xué)好了,哪些地方?jīng)]有學(xué)好,無(wú)論是題型還是知識(shí)點(diǎn)上都要進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。有了這個(gè),你知道怎么復(fù)習(xí)了嗎?
進(jìn)入到高三沖刺階段的藝考生們,總覺(jué)得自己跟不上老師的節(jié)奏,復(fù)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)速度慢,其實(shí),這個(gè)時(shí)候你們需要的不僅僅是一個(gè)“定心丸”,更是一個(gè)“加速器”,復(fù)習(xí)效率,扎實(shí)鞏固考點(diǎn),穩(wěn)步提高考試成績(jī)。那么在沖刺階段究竟如何“加速”?跟濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校一起來(lái)看看決戰(zhàn)高考的那些硬核復(fù)習(xí)秘笈吧!
如果學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)清晰的進(jìn)度和計(jì)劃,就很容易就陷入“拿起一門(mén)課程的資料開(kāi)始復(fù)習(xí),卻又不知道從何開(kāi)始復(fù)習(xí),結(jié)果越復(fù)習(xí)越煩躁, 弄得心浮躁”的惡性循環(huán)中。要解決這種情況,制定計(jì)劃是 的方法。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議大家先以月為單位制定宏計(jì)劃,之后將月計(jì)劃細(xì)分到周計(jì)劃,再按周計(jì)劃給每天分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這種進(jìn)度條式的計(jì)劃利弊皆有:如果執(zhí)行完畢會(huì)越來(lái)越有自信,但如果未能按期執(zhí)行完計(jì)劃就會(huì)有挫敗感。所以,大家在制定計(jì)劃的同時(shí),也一定要執(zhí)行計(jì)劃的效率,結(jié)合自身實(shí)際制定符合現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃。唯有按時(shí)完成自己的計(jì)劃,才能真正地學(xué)有所得、華爾網(wǎng)當(dāng)?shù)刂饾u自信。
對(duì)于高三藝考生而言,晚上連續(xù)兩到三節(jié)的晚自習(xí)就是一個(gè)連續(xù)的長(zhǎng)久復(fù)習(xí)時(shí)間。這種復(fù)習(xí)時(shí)間非常重要, 被用來(lái)刷試卷題目或者系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一到兩個(gè)章節(jié)。至于瑣碎時(shí)間,往往是課間休息這種短期時(shí)間。 內(nèi)的短期時(shí)間其實(shí)有很多,這種類(lèi)型的時(shí)間的特質(zhì)是:學(xué)吧,又不知道可以用于學(xué)什么好;不學(xué)吧,又感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間。這里濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議,在瑣碎時(shí)間中除非真學(xué)不進(jìn)去了,否則可以用來(lái)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力、華爾網(wǎng)當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)近兩天背的知識(shí)框架等。
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