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總所周知,鋼琴是一個可以演奏多聲部的樂器,也被稱為“樂隊樂器”。很多專業音樂學院指揮系的學生都具備將交響樂譜縮減成鋼琴樂譜的能力。所以,作為鋼琴演奏者,必須具有橫向思維和縱向思維的能力,也就是要構建立體思維的聽覺概念。悉知,巴倫博伊姆的幼年是從學習鋼琴開始,早年享譽世界更多是源于其鋼琴家的身份。同時,巴倫博伊姆也在多所專業院校教授鋼琴,在全世界舉辦鋼琴大師課。在鋼琴教育界,巴倫博伊姆更是一位享譽全球的鋼琴教育家。我國鋼琴演奏家朗朗先生,便是其學生之.音樂的溝通,是另一種語言的溝通,是文化的溝通,是民族直接的溝通,也是全球各民族之間交流、團結、合作、共同發展的重要路徑。希望各位能了解到鋼琴藝術是一門聲音美學藝術,我們可以通過多方面的途徑來尋求對美的聲音的探索。作為鋼琴教師,必須使學習者在鋼琴演奏中,更加注重“聆聽藝術”、鋼琴樂器本身的“樂隊性”以及對“豐富音色”的探索。誠如巴倫博伊姆在一次采訪中談到:不管你作為音樂中任何一個職業,重要的事情只有一件,就是傳遞美好的音樂!


立式鋼琴的琴弦約有220多根。中高音域內,一個音有三根弦,稱同音弦組。同音弦組內的三根弦調成同樣音高(頻率),以增加音量改善音色。的十幾個音采用單弦,其余為雙弦。低音弦和中高音弦交叉排列,構成弦列。交叉的弦列大大減小了鋼琴的外形尺寸:低音弦的表面纏有一層或兩層細銅線,成為“纏弦”。纏弦可以增加弦的附加質量,獲得良好的低音。琴弦受弦槌敲擊后開始振動。盡管琴弦的振動幅度很大,由于琴弦很細,與空氣接觸面積小,琴弦本身擾動空氣發出的聲音是很弱的。 琴弦通過琴碼(在琴弦下端)將振動傳給音板,再由音板將聲音輻射出來。音板不僅是輻射聲音的主體,其本身的材質好壞和振動性能還和琴弦振動相互影響,起到美化音色的作用。帕特里克鋼琴



鋼琴(意大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,有“樂器”的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵,36個黑鍵)和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利(Bartolomeo Christofori,1655-1731)在1709年發明了鋼琴。
鋼琴音域范圍從A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz),幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音,是除了管風琴以外音域廣的樂器。鋼琴普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵,牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌,繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴需定時的護理,來保證它的音色不變。帕特里克鋼琴




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