為了讓您更地了解我們的2025全新數控技術培訓-零基礎學數控數控培訓,我們精心制作了產品視頻。請花1分鐘時間觀看,您會發現更多細節和優勢。


以下是:2025全新數控技術培訓-零基礎學數控數控培訓的圖文介紹



   學習數控專業需要什么樣的基礎知識,這是老生常談的問題,其實在技校里學習數控這個專業,多少需要一定的基礎知識,但是起決定作用的,更關鍵的是自己本人對這個專業感不感興趣,興趣是 的老師,然后就是能不能有一個吃苦勁頭,下定決心一定要學好這個專業......
   在保定這些技校里面,不管是國辦還是民辦,要想教出好學生的一個根本前提是學校的硬件設施要跟得上,要有足夠的數控設備,有科學的車間,能為學生提供一個良好的學習環境,讓學生在學校就把技術練出來,出去之后能直接上崗工作,而不是還要在單位做很長時間的學徒工。只有這樣的學校,才是好學校,學生才可以選擇。




虎振技工學校經銷批發的【天津中式面點培訓學?!?/span>在消費者當中享有較高的地位,公司與多家零售商和代理商建立了長期穩定的合作關系。虎振技工學校經銷的【天津中式面點培訓學?!?/span>品種齊全、價格合理。虎振技工學校實力雄厚,重信用、守合同、保證產品質量,以多品種經營特色和薄利多銷的原則,贏得了廣大客戶的信任。 公司本著“品質至上、信譽至上、服務至上、時間至上”的企業經營理念,“誠信經營、信譽為本”的經營宗旨。堅信客戶永遠是公司發展的源泉,堅持以市場為導向,以完善的售后服務為承諾,我們積j i參與推廣以及行業交流活動,公司在長期的發展過程中以過硬的產品質量的優勢和國內許多大型的公司都建立了長期良好的合作伙伴關系,我們也熱誠歡迎國內外客戶來我司考察,參觀及技術交流;廣納博交的企業精神,愿與社會各界朋友精誠合作,共創美好家園!



培訓內容:
    UG產品設計??通過UG基于特征的參數化CAD建模工具,讓您能夠從一個基礎形狀開始,應用孔、圓臺、槽和倒圓等產品特征,從而更快地創建實體模型?;谔卣鞯姆椒梢宰詣訄绦性敿毜膸缀尾僮?,并且根據設計人員選擇的特征參數值對部件進行建模。通過在前期捕捉設計意圖,很容易用尺寸驅動的直觀方法來進行變更,從而參數化建模以加快修改速度。
    UG數控編程??本課程包含平面銑、型腔銑、等高輪廓銑、孔加工、固定軸曲面銑、5軸以上復雜曲面銑、電極加工等數控編程技術技巧。并結合企業實際數控加工生產現狀與未來發展趨勢,全國范圍內 提供車削加工、車銑復合高級數控編程。對企業客戶特別提供機床后處理技術,以 限度地幫助客戶在技術 、效率 、功能強的數控機床上的投資價值。




   這也回答了為什么大量的畢業生實習生,在頂崗實習后、畢業后,重新到研究所培訓中心進修的原因,因為他們通過實際的工廠工作后才知道工資高指的是模具設計,數控編程,五軸編程,逆向造型等,并不是操作、裝配等。
   現在很多企業打著招工、校企合作的幌子到學校招聘,其真正意義就是打廣告做宣傳,而受害的卻是工作的學生。實習期工資低、待遇差、工作和專業不對口,白學了幾年的專業,確去干一些初中生都可以干的沒有任何技術含量的裝配和生產線,浪費的學生們的寶貴時間。而學校呢,只是要一個所謂的就業率,不管你實際干什么工作,不管你實際就業的工資待遇,他們只要一個有著單位蓋章的實習合同!學生就被“代表就業”!關鍵是學生們確被悶在鼓里,什么情況也不知道,甚至還興高采烈。一旦學生們醒悟過來,將后悔莫及。




   加工中心是指備有刀庫,具有自動換刀功能,對工件一次裝夾后進行多工序加工的數控機床。加工中心是高度機電一體化的產品,工件裝夾后,數控系統能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具,自動對刀、自動改變主軸轉速、進給量等,可連續完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時間,測量和機床調整等輔助工序時間,對加工形狀比較復雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經濟效果。
   專業簡稱:數控加工中心(銑床)專業(sk03)
  培養對象:本專業培養數控銑床和加工中心操作人才。
學期四個月
  學習內容:機械基礎、機械制圖、銑工工藝、金屬材料熱處理、公差配合與技術測量基礎、計算機原理、計算機網絡基礎、計算機接口技術、數控工藝技術、廣數、華數、發那克、西門子等系統、CAD/CAM操作、普通銑床、數控銑床操作與使用、數控加工中心的操作與使用、職業指導、車間管理。
   就業方向:畢業生主要面向從事數控加工中心操作、計算機數控應用技術等工作。

點擊查看虎振技工學校的【產品相冊庫】以及我們的【產品視頻庫】