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不會學習的人將是二十一世紀的新文盲。高考藝考文化課集訓積極的進行藝考文化課學習方式的改革。在藝考文化課教學研討過程中及時關注藝考文化課集訓的學生的學習過程與方法，發現、廣西本地探究、廣西本地研究等認識活動，使在藝考文化課集訓的學習過程更多地成為藝考文化課學生發現問題、廣西本地提出問題、廣西本地分析問題、廣西本地解決問題、廣西本地掌握方法的過程，從而實現藝考文化課集訓學生成績的進步與。似的藝考文化課學生成為一個發展的高素質人才，在明年考取上自己的理想大學。
藝考文化課輔導培訓立行學校在成立之時就確定了以人為本，以科技促進發展的理念，始終以“立足 廣西高考全日制學校事業，為客戶解決問題”為使命，圍繞公司主營業務履行社會責任，嚴格確立在任何時間都能站在客戶的角度、讓我們的客戶做有效的 廣西高考全日制學校，并以良好的服務和滿意的治理效果贏得了廣大客戶的認可。
藝考文化課集訓學校的教師精心布置作業，作業設計遵循“精、廣西本地活、廣西本地實”的原則，即加強“雙基”訓練，又能注重能力培養，作業設計有針對性、廣西本地綜合性、廣西本地差異性。藝考文化課集訓學校語文忌死抄、廣西本地死背，注重積累、廣西本地應用性作業的布置，數學忌機械、廣西本地重復性作業，注重實踐性、廣西本地實用性作業，英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業。藝考文化課集訓學校各班級要特別抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，對學生的作業，從封皮到內容，要有規范化的要求，嚴格訓練，書寫要工整、廣西本地美觀、廣西本地文面整潔、廣西本地格式規范。
藝考文化課集訓學校持續抓好教學業務工作，提高教師的專業素質。課堂教學是高考藝考文化課集訓學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，在課堂上，高考藝考文化課集訓學校的教學在教研活動中占有重要的地位。學校安排教師的公開課以及示范課，針對課堂教學中出現的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大綜合組教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高。
