另一個原因，“我也想接觸更多的學生，想挖掘有沒有好的苗子能夠進入到這個行業。同時我希望通過我專業的教學，能夠給到他們比較正向的引導。” 小言本身是教育行業出身，主要教雅思托福的英語寫作，也做過英語教師的師資培訓。她一再強調：“做老師不是只會寫就行了，還必須得懂得如何教。” 小言回憶：“我與他們合作不愉快還有更重要的原因，劇本殺復盤解析就是我們在教育理念上的不和。” “如何去，是他們（機構）作為前端的事情，現在把這一群學生吸引進來了，我作為他們的老師，就一定要盡責，傾盡所能把我所知道的東西教給他們。但這中間就涉及到從低端課程到高端課程的問題，他們認為低端課程吹吹牛逼就得了，希望學生在這一個階段學到了一點，但又什么也沒有學懂，所以去報高端課。” “他們（機構）跟我反饋過，認為我教的內容太過細致，這樣的問題我不能接受。并且他們還說希望老師以后不要加學生，不要回答學生的任何問題，請以你很忙為由拒絕他們（學生）或者直接不理他們。” 談及此，小言還說：“因為這件事情，我還跟他們班主任老師吵過架。我說，我作為老師不可能不回答學生的問題，至于我的讓不讓學生加你們決定，但我不會和學生說這種話。” 在機構上了六十多天的課程后，小言在不知情的情況下，被替換掉了。

劇本殺，又被稱為謀殺之謎，這是一種起源于歐美的派對游戲，游戲主持者在派對中秘密選出一位客人充當兇手，之后通過話術及提前預設的線索，讓其余客人通過搜尋和推理終找到真正的兇手。劇本殺復盤答案后來劇本殺演變成一種通過道具和劇本來演繹的桌游，也可以搭配實景打造出更具有真實感的游戲。劇本殺，又被稱為謀殺之謎，這是一種起源于歐美的派對游戲，游戲主持者在派對中秘密選出一位客人充當兇手，之后通過話術及提前預設的線索，讓其余客人通過搜尋和推理終找到真正的兇手。后來劇本殺演變成一種通過道具和劇本來演繹的桌游，也可以搭配實景打造出更具有真實感的游戲。早的劇本殺在2016年就已經出現在了一些一線城市中，不過當時大多作為桌游館的一個游玩項目來運營。專門體驗劇本殺的游戲店直到2016年底才出現，而且在后續幾年里也一直處于不溫不火的狀態中。有意思的是，在2020年的疫情過后，因為電影院、游樂場等場所都尚未開放，本來屬于小圈子的劇本殺突然就成為了許多年輕人聚會和周末娛樂的項目之一，一時間無數的劇本殺店鋪涌現出來。隨著劇本殺的火熱，其游玩的方式也是從線下走到了線上，劇本殺小程序的出現更是讓其成為了平常聚會中可以隨時隨地進行的游戲。那么問題來了，劇本殺小程序的體驗到底好不好？這種主打線下互動的游戲模式，在線上真的能成？