Partrick(帕特里克)鋼琴以品質精良，技術創(chuàng)新、誠信經營向國內外用戶提供性價比高的產品。過硬的產品質量，可以獲得更多客戶的稱贊。
很多鋼琴老師在給學生講解鋼琴作品時，以交響化立體思維來重構樂譜，要求學生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學生建立聽覺延伸的習慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學生的關系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛！
當然，以上假想純粹筆者戲言，并不意指每位鋼琴老師都可以從事指揮職業(yè)。指揮本身就是難度系數(shù)很高、同時堪稱“”的專業(yè)（一個真正的交響樂團，大約由60人到80人組成。但指揮專業(yè)的學生，在過去很長一段時間里，只能“指揮”由兩個鋼琴老師組成的模擬樂團。全國的指揮系，都是這個狀況—用“雙鋼琴”來模擬整支樂團進行指揮教學，教學地點就在教室里。 所以對一個指揮家而言，他們的履歷中光鮮也是重要的部分，就是這些合作樂團和曲目）。透過當晚巴倫博伊姆和柏林歌劇院管弦樂團的演繹，聯(lián)想起巴倫博伊姆本人的一些經歷，筆者試將鋼琴教師“等同于”天生的指揮家，只是希望大家能再一次認知鋼琴教師這一職業(yè)的神圣和真髓。同時要作為一名的鋼琴教師，頭腦中的交響化音樂思維是必不可少的。
盡管鋼琴有專用的防潮管，可是我們不太贊成使用，其原因：
一、放在下門板里的防潮管，如果是固定在下門板的內側，則長時間使用會引起下門板的變形。帕特里克鋼琴
二、即使你放在鋼琴底部，產生的熱量除潮也只是在鋼琴內部一個很小的范圍，而且還要經常觀察那可憐的驅潮效果，對于整個房間的大環(huán)境的濕度你還是無法改變，你只要關閉防潮管就會馬上與整個房間的濕度平衡起來，所以我們認為使用防潮管是“治標不治本”的做法。
根本的做法還是要從整個房間著手，把濕度控制在40％－70％的 范圍內比較合理。如果你那里的環(huán)境濕度很大，而且持續(xù)時間很長我建議你買一個除濕機，因為你的房間里不僅僅鋼琴怕潮，那電視機、音響器材、家具等等，還有你自己在濕度很大的環(huán)境里好受嗎，如果不是很大，則很多優(yōu)質的空調本身就有很強的除濕功能，總之，你要根據(jù)你自己的環(huán)境情況來合理的解決濕度問題。
Partrick(帕特里克)鋼琴
