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保定數控學校眾多,但是實力較強的卻委實不多,保定很多學生學數控都選擇了距離保定比較近的保定虎振數控學校,保定虎振學校辦 學三十年,是河北省實力雄厚的技能職業學校,畢業生連續多年來都供不應求,受到社會的好評。因此,無論是河北省各地市還是河北周圍的省份,學生們學習數 控技術都到保定來學習。 課程設置: 普車班 兩個月 授課內容:普車車床基礎知識:機械制圖:工、量、夾具的使用:刀具、金屬材料,金屬切削:知識,機床電器,普車操作技能,車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內孔等,教學方式以實踐為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實際,學生親自動手操作。以培養實用性人才為原則。 培養目的:普通車床初級到中級操作工 數控車床班 3個月 授課內容:在兩個月的基礎上,繼續學習數控原理,數控系統知識,數控加工工藝,數控車床(廣數928、西門子、法那克3種系統)操作技術,手工編程技術, 微 機CAD繪圖,計算程序中的交點,切點坐標值,機床電器,故障診斷與維修,數學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實際,學生親手操 作,以培養實用性人為原則。 培養目的:中級車床操作工:數控車床(各種系統)操作工。 數控銑班(加工中心) 授課內容:在3個月的基礎上,進入加工中心的學習,掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術,微機CAD繪圖,加工工藝及有關知識,教學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實踐,學生親手操作,以培養實用性人為原則。 數控機床全科班 十二個月 授課內容:在四個月的基礎上,繼續學習加工中心的軟件(UG),自動編程技術,機床電器,數控機床的故障診斷與維修,采用現場教學,手把手的教,理論聯系實踐,學生親手操作,以培養實用性人為原則。 選擇一個好學校,學一門真正的技術,是將來學生實現自己價值的基礎,更是保障,如果學生對學校不了解,或者是了解不多,隨時可以到學校來參觀考察,通過考察看看自己能不能適合學校這個技術。
保定虎振學校一度是廚師的代名詞,學廚師到虎振已經成了人們的口頭禪,虎振學校是從1991年開始建校的,學校也在發展,除了廚師專業以外,學校還開設了其他的高薪技術專業,其中數控就是一個,保定虎振數控學校主要培訓項目: 數控車床、數控銑床、加工中心、線切割、UG。 學院設有機床綜合班、數控車床班、數控加工中心班。 數控機床培訓初級班 三個月 授課內容:普通車工基礎知識:機械試圖;工、量、夾具的使用;、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能:車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。數控車床的操作、手工編程(限或GSK980系統)、數控基本知識;教學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯合實際,真材實料,學生親手操作,以培養實用性人才為原則。 數控機床培訓高級班 學制一年班 授課內容:在數控初級班的基礎上,進入加工中心的學習:掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術;CAXA電子圖板;加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯合實際,真材實料,學生親手操作,以培養實用性人才為原則。 數控機床培訓普車班 二個月 授課內容:普通車床基礎知識;機械識圖;工、量、夾具的使用;、金屬材料、金屬切削;知識。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。教學方式以實踐操作為主,采用現場教學,手把手的教,理論聯合實際,真材實料,學生親手操作,以培養實用性人才為原則。學員畢業后,能上崗,利用數控機床完成一些簡單的機械零部件。
一所好的學校不僅能學到真正的技術,還能塑造學生一個好的職業品質,時代在變遷,社會在進步,企業對工作者的要求也在提高,尤其是對員工的職業修養和素質,但是這些素質不是與生俱來的,也是通過學習,通過鍛煉,逐漸的養成的。保定數控學校哪家好,一個好的數控學校首先要具備一下的特點,一是學校有科學完善的數控車間和設備,這是學生學習的保障,二是有教學經驗豐富的老師,這里指的是不僅能在理論上,而且注重實踐動手能力,也只有這樣的老師,才能真正的教會學生技術。
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