藝考文化課集訓學校的教師對后進生進行心理的疏導，幫忙藝考文化課生并減輕心理擔憂，讓學生認識到自己的價值，提高藝考文化課學習的信心。藝考文化課集訓學校對于學生對學習缺乏足夠的信心與耐心，遇到問題就躲避，以及個性內向，有較強的逆反心理，不能理解批評的藝考文化課學生。藝考文化課集訓學校的教師在每次測驗，盡量避免讓此類藝考文化課學生與其他同學互比，而是要求他與自己比較，看是否進步，還是退步；課后單獨為此類學生進行補課；在這類學生出現問題時，以朋友的態度與其談話，共同分析問題原因以及解新問題的方法。

經歷是造就人生的階梯，它奠定我們能夠觸及的人生深度。藝考文化課集訓學校提醒大家：一次失敗的經歷，不只會帶來挫敗與遺憾，它還會讓我們收獲經驗和教訓，促使我們進一步成長。在面對自己的高考失利時，藝考文化課集訓學校希望大家不需頹唐，我們應該珍惜這難能可貴的經歷，奮勇爭先。藝考文化課集訓學校根據藝考文化課教學工作計劃，結合學科的實際，積極落實各項教研以及教學的常規工作。樹立以質量為本的教學理念，推進教學的改革，確保教學質量的穩步提高。不斷更新復教育觀念，積極投身于教學的改革，進一步學生的學習成績。